为了得到别人的欣赏 ， 我每天都过得很累很累 ， 各种做作让我浑身酸痛 ， 更糟糕的是 ， 改变后的我并不快乐 。
我不禁扪心自问 ， 我以为变成了那个他们喜欢的样子 ， 就会活得更轻松 ， 到现在才发现 ， 我只是获得了别人的欣赏 ， 却失去了真实的自己 ， 难道真得有必要因为别人的看法而改变自己吗?
“静”与“闹”是两个极端 ， 谁说只有“静”才是值得别人欣赏的 ， 我的“闹”不是也挺可爱的吗？如果每个人都是一朵烟火 ， 那么我的这朵一定是灰色的 ， 灰色同样是一种美丽的颜色 ， 不是吗？
豁然开朗的我 ， 立马起身跑回宿舍脱下裙子 ， 换上昔日的装束 ， 何必在意别人说什么 ， 学会欣赏自己 ， 我就是我 ， 不一样的烟火 。
蔡XC
星光也能与日月争辉
相貌平平 ， 成绩中等 ， 不善言辞 ， 毫无特长 ， 这就是我 ， 一个普普通通的人 ， 就像茫茫星海中一颗暗淡的星星 ， 埋没在灿烂的夜空 。
但纵是平凡如飞蓬草的草芥 ， 眼睛里却住着清邃的星空 ， 纵是被喝倒彩 ， 嘴角也扬起一抹睥睨的笑 。 无人欣赏也无妨 ， 我学会自我欣赏 ， 照样也能与日月争辉 。
那是一次科技运动会 ， 因为报名人数不够 ， 我成为了“凑人头” ， 勉强参加了机器人比赛 。 对此 ， 班里同学对我嗤之以鼻 ， 但是我却一直尽我所能 。
正式进入校队以后 ， 我才发现我的想法简单了 。 跟不上训练节奏的焦灼 ， 老师对我能力的否认及极力维护的自尊 ， 像天罗地网一般袭来 ， 侵入四肢百骸 ， 不给我喘息的机会 。 我几乎要将自己从起点到过程一起否定 ， 世界就此失去光亮 ， 这一切让我产生困惑——“星光怎敢与日月争辉”？
每次训练 ， 队友们都结束离开 ， 就剩下我一个人 ， 独自面对着纸盒中的零件 ， 虽然有些崩溃 ， 可是我依然倔强地坚持着：一个一个螺丝 ， 不停地附在机器人的手和脚上 ， 拧错了 ， 拆掉重来 ， 陪伴我的只有昏暗的路灯 。
这样黯淡无光、周而复始的日子持续了很长一段时间 ， 就在我以为 ， 我永远埋没在星空时 ， 事情有了转机 。 当我再一次来到训练教室 ， 打开抽屉 ， 收到了一堆纸条：“你非常耐心 ， 我们早就放弃了 ， 只有你坚持下来 ， 你是最棒的 。 ”“你拧螺丝的样子很美 ， 不像我一样急躁 。 ”……
达·芬奇说：“欣赏就是为着一件事物本身而爱好它 ， 不为旁的理由 。 ”所以即使我庸庸碌碌很寻常 ， 也有属于自己的光芒 。 当我明白这个道理的时候 ， 已经学会欣赏自己并为此甘之如饴 。
欣赏自己 ， 面向光明！欣赏自己 ， 我才能发现我也有属于自己的光芒 ， 也能闪烁出灿烂的光芒 。
吴JQ
赏后之欣
一向来我们班的学习氛围不错 ， 在互相竞争中成绩一直领先 ， 但不知什么时候开始 ， 画风开始转变——班上形成了一条隐形的“鄙视链” 。
而对立双方就是脑力运动的和体力运动的 ， 偏偏本人处于鄙视链顶端 ， 而此链最末端的Y君就在我后座 。 于是 ， 每天我们都会上演“秀才遇到兵”的大戏 。 偶尔遇到运动会 ， y君终于得以显摆 ， 那几天可是众星捧月 ， 我等很是不服 。 到了期末复习阶段 ， 那可是我“驰骋疆场”时刻 ， 我很开心能听到y君鼻腔里的“哼”字 。 总之 ， 我们互相看不惯 ， 教室里充满火药味 。
让我改变看法的修正带事件——
那天 ， 我不慎将修正带“肢解”了 ， 面对一堆散落的零件 ， 无能为力的我想丢弃 。 这时 ， Y君正巧走过来：“‘川’大学霸 ， 连修正带都不会修？”天！我从未被如此“嘲讽”过 ， 没曾想这Y君直中我软肋——我的动手能力 ， 死鸭子嘴硬的我不服气地反驳：“你行你修啊！”“切！”回答我的依然他是那副不屑一顾的姿态 。 只见他将修正带一掂 ， 一转 ， 一合 ， 便丢给我：“你少了个卡扣 。 ”边说边开始重新安装 ， “我帮你找个没用的水笔头代替吧！”
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