新闻|改革后体育如何拿高分?市教委新闻发言人回应家长关切( 二 )


十八中所在的丰台区方庄教育集群里 , 已经形成了包括体育学科在内的各科教师共同体 , 实现资源共享 ,管杰说:“共同体内不同教师各有专长 , 通过区域之间的教师流动 , 满足区域内各年龄段学生不同体育技能的学习、兴趣运动的开展 , 实现特色体育教师的共享 。 ”他谈到 , 教育集群内也实现了场地的共享 , 各校会根据各自的体育特色 , 为区域内学生开放活动场馆 , 满足了学生不同兴趣爱好 。
10分体育与健康知识
开卷考 , 不发教材 , 不难!
取分之道:家校携手培养孩子良好健康习惯
此次方案的一大亮点是增加了体育与健康知识考核 。 李奕透露 ,不会新增专门教材 , 考核内容都是学生在此前各科学习中积累下来的健康知识 。 比如体育课上会讲到准备活动和拉伸运动的必要性 , 生物课和化学课会涉及不同营养物质的元素、科学合理的膳食结构等 。 “题目的设置也是基于学生日常的常识和感受 , 不会用学术的语言 。 ”他说 , 考试时无需动笔 , 只是在电脑前做选择题 , 题库中还会设计一些图形题 , 甚至有一些是看一段动画片再做出判断即可 。 ”
按方案 , 首批参加体育与健康知识考核的学生目前正在念初一 。 李奕表示 , 面向学生开考的同时 , 也希望所有的老师都能掌握这些知识 , 这样既有利于老师身体健康 , 更能真正把阳光、健康的教育传递给孩子 。 “考试不是目的 , 只是载体 ,希望引导大家都养成良好的健康生活习惯 。 “
李奕强调 ,家庭的运动氛围和健康习惯对于孩子至关重要 , 希望家长能够在周末和假期带动孩子进行运动 , 培养孩子良好的运动健康习惯 。 “家长是孩子的第一任老师 , 家庭首先要上好健康课 , 因为健康是1 , 后面的才是0 。 ”
部分素材根据北京日报客户端直播内容整理
来源:北京日报 教学大缸
编辑:张秋颖
制图:郁美静
美编:刘志军
编审:郝彬
终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾
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