要求；综合材料内容及含意 ， 选好角度 ， 确定立意 ， 自拟标题；不要套作 ， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 。
参考答案及解析
1．B
2．A
3．C
4．①中国神话哪些精神与“中国梦”相通？②中国神话对当代文化有哪些影响？
5．①要突出炎帝神话中与“中国梦”相通的内容 ， 如勇尝百草与“中国梦”中救世拯民的情怀和自我牺牲精神；②要突出炎帝神话与西方神话的不同之处 ， 如教种五谷体现农耕文明顺天而行、和谐有序的思想 。
【分析】
1．
本题考查学生理解和分析文本的能力 。
A.“但都解释了炎帝被称为‘神农’的原因”错误 ， 第一段有两种版本 ， 第一种版本解释了“炎帝被称为‘神农’的原因” ， 第二种没有解释 。
C.“希腊神话对本民族文学的影响更为深远一些”无中生有 ， 原文只是说“众所周知 ， 希腊神话对西方文学产生过极为深远的影响 ， 自文艺复兴开始 ， 莎士比亚、雪莱等都曾以此为素材展开创作” ， 不能看出中西方神话哪个影响更深远 。
D.“东西方不同的‘人神’观念使其神话呈现出不同的特质”错误 ， 强加因果 ， 原文是“但基于社会历史与文化传统的不同 ， 中西方神话终究具有不同的特质” ， 可见是“社会历史与文化传统的不同”造成的 。
故选B 。
2．
本题考查学生理解和分析作者观点态度的能力 。
A.“两者体现的精神具有一致性 ， 都是对人与自然和谐相处的努力追求”错误 ， 由“大禹治水的神话故事 ， 是人类与自然和谐 ， 各民族交流和谐 ， 获得安全的生存空间的伟大故事 ， 这种伟大的精神与我们今天高铁建设 ， 克服空间障碍 ， 追求世界和谐的奋斗精神是一致的”可知 ， 是“追求世界和谐的奋斗精神是一致的” ， 而不是“对人与自然和谐相处的努力追” 。
故选A 。
3．
本题考查学生理解分析文本和作者观点态度的能力 。
C.“嫦娥吃下后羿的神药飞上月宫——纳西索斯爱上自己的影子变成水仙花”都体现了凡人的欲望与情感 ， 不能体现出二者的区别 。
故选C 。
4．
本题考查学生理解和分析文本以及补写句子的能力 。
第一空 ， 根据后文“中国神话中的五帝神话 ， 是崇尚道德精神的”“今天我们强调以德治围 ， 就是这种精神的继承”以及列举大禹治水的故事可知 ， 本段论述中国神话与当今时代中国梦的共同之处 ， 因此填写“中国神话哪些精神与‘中国梦’相通” 。
第二空 ， 根据“首先 ， 中国神话依然是中华民族文化认同的重要资源”“其次……大禹治水精神 ， 精卫填海精神 ， 都是当代中国人奋斗崛起的精神榜样”“最后 ， 追求科学的精神 ， 如嫘祖发明纺织 ， 黄帝发明车辆”可知 ， 该段论述中国神话对中国文化的影响 ， 故填写“中国神话对当代文化有哪些影响” 。
5．
本题考查学生筛选整合信息的能力 。
根据题干“在当下 ， 怎样对炎帝神话进行创生重构 ， 才能更有现实意义”可知 ， 应当筛选出炎帝神话与“中国梦”的想通之处 ， 筛选出炎帝神话体现的精神对“中国梦”的影响 。 应当将三则材料结合起来进行思考 。
由“自然界出产的食物不够吃了 ， 仁爱的炎帝才教人类怎祥播种五谷”“一种传说是他亲自去尝味了各种各样的药草 ， 为了尝药 ， 曾在一天当中中过七十次毒”可知 ， 炎帝神话中具有拯救天下百姓的情怀和自我牺牲精神 ， 这与“中国梦”中的生命至上 ， 以民为本等思想想通 。 因此要突出炎帝神话中与“中国梦”相通的内容 。
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