从重燃学生学习热情，提高学生专注力，到绘制他们未来的职业蓝图、培养职业期待，吴新华把每一步都踩得踏实、走得坚定。“我原来不明白老师为什么要称为‘教书匠’，10年之后我明白了，教书也同样需要‘工匠精神’。”
来源：中国青年报客户端
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