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家长参与辅导孩子作业 ， 早已经不是什么稀奇事了 。 特别是小学低年级的学生 ， 如果真正零基础入学 ， 确实在一定程度上需要家长的帮助 。
为了帮助孩子提高学习成绩 ， 部分家长除了辅导学校里的作业之外 ， 还给孩子布置部分家庭作业 ， 用于巩固和提高 。
只要在总量上把握得当 ， 这对孩子的学习确实有相当的帮助 。 特别是在学校全面减负的情况下 ， 更有利于孩子牢固掌握在学校里学习的知识 。
然而凡事都有一个度 ， 有些家长急于求成 ， 过度揠苗助长 ， 不但没有起到应有的作用 ， 反而让孩子产生了厌学情绪 ， 甚至会导致严重后果 。
近日 ， 南京有一位博士“虎爸” ， 居然教授小学一年级的儿子 ， 还在读幼儿园大班的女儿学习高等数学等大学里的知识 。
两个孩子被逼迫学习到深夜 ， 且在教授孩子学习的过程中 ， 经常使用侮辱性语言进行辱骂 ， 甚至出现殴打行为 。
两个孩子学得身心俱疲 ， 对学习产生了极大的恐惧心理 。 夫妻之间的感情也受到严重伤害 。 鉴于这位博士“虎爸”始终坚持自己的教学行为 。
孩子的妈妈不得已只能向法院提出申请 ， 禁止这位爸爸打骂妻子和孩子的行为 ， 禁止这位爸爸限制妻子和孩子的人身自由 。
建邺法院经过调查后最终作出裁定 ， 禁止这位“虎爸“对妻子和其孩子实施家庭暴力（法院认为精神侵害同样属于家庭暴力） ， 责令这位爸爸采用正确的教育方式 。
显然 ， 这位博士爸爸的教育方式实在是过于极端了 。 高等数学的知识 ， 对于一个一年级的小学生来说 ， 实在过于超前了 ， 这个年龄段的孩子根本无法理解 。
即使是智商高达230的菲尔茨奖得主陶哲轩 ， 在小学一年级阶段 ， 也没有开始系统地学习大学高等数学方面的相关知识 。
虽然这是一个非常极端的例子 ， 但在日常生活中 ， 对孩子进行超前教学的家长却并不罕见 ， 某种程度上甚至可以说是普遍现象 。
l 升学压力导致的抢跑行为
虽然现在已经取消了小学入学考试和小升初择校考试 ， 也不会按照考试成绩分班 ， 但中考和高考的压力依然存在 。
尤其是中考 ， 自招、名额分配和裸考这三种录取方式中 ， 偏科或者理科特长生最好的录取方式就是自招 ， 这也是这些学生进入重点高中的最佳方式 。
因为偏科 ， 这些同学在总分上没有任何优势 ， 裸考总分甚至比不过普通学生 ， 比拼名额分配和裸考并没有太大的胜算 。
而自招考试的内容有相当大一部分都明显超纲 ， 对于这些学生来说 ， 超前学成为了一种必然 ， 绝大部分这类学生 ， 这种超前学习行为贯穿着整个小学和初中阶段 。
l 部分家长高估孩子的学习能力
另一种情况是 ， 很多家长抱着多学一点总是有利的心态 ， 总希望孩子能够多学一点 ， 在这种思维逻辑下 ， 逼迫孩子提前学成为了必然 。
然而学生教材的编写并非随意行为 ， 而是具有相当的科学性 。 一般而言 ， 同年级的教材最符合学生的智力发育水平 ， 至少和绝大多数学生的理解能力相吻合 。
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