|寒假时间提前了！双减后的第一次期末考试，老师给学生家长的6条建议( 二 )
学习同样如此 ， 正如老师在期末都会强调：一定要回归课本！一定要重视基础！
小学试卷 ， 70%都是基础分 ， 考不及格的孩子 ， 根本连基础都没打好！
回归课本是最好的复习方法 ， 在重温知识概念之余重做课后习题 ， 达到温故而知新的效果 。
当然 ， 每一科的复习方法和复习重点都不一样：
语文抓字词 ， 但凡课本里出现的生字词 ， 都能默写组词 。
建议家长每天给孩子听写 ， 监督孩子背诵古诗词 。
数学抓练习 ， 但凡课本里出现的习题 ， 都能正确解答
建议家长每天让孩子做适当的练习 ， 学会对不同的题目举一反三 。
英语重单词句子 ， 要熟读课本里的每一篇课文 。
建议家长督促孩子每天背单词句子 ， 大声读课文 ， 慢慢培养语感 。
4
避开错误方法
一位名人说过：“人生最大的悲哀 ， 莫过于在一个错误的路上努力着 ， 美其名曰勤奋 。 ”
孩子的复习方法不对 ， 或者复习方向走偏 ， 会直接破坏复习效果 。
期末复习时 ， 家长要警惕孩子走入误区 ， 那么即使付出很大努力 ， 依然事倍功半 。
1.挑灯夜战 ， 越发疲劳
复习不是时间越长效果就越好 ， 疲劳战只会打击孩子的积极性 ， 破坏孩子的学习状态 。
期末复习要做到劳逸结合 ， 适当让大脑得到休息 ， 保持孩子思维的活跃性 。
2.专攻难题 ， 忽略基础
考试前多做偏题、难题、怪题 ， 并不能提高成绩 ， 还会让孩子产生畏难、恐惧的心理 。
期末复习还是要以基础为主 ， 把课本里的基础知识融会贯通 ， 拿稳最易得的分 。
3.面面俱到 ， 一味求全
孩子在复习时分不清主次 ， 把所有知识全部复习一遍 ， 不仅浪费时间 ， 也很难出效果 。
家长应该引导孩子根据平常的经验 ， 把重点知识划出来 ， 然后有针对性地复习 。
5
反复回顾错题
恩格斯曾说：“无论从哪方面学习 ， 都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快 。 ”
学习也是一样的 ， 吃一堑长一智 ， 所有错题都是提升成绩的阶梯 。
在平时 ， 家长要提醒孩子坚持做好错题本 。
学霸之所以成为学霸 ， 就是善于利用错题本 ， 将容易出错的知识内容掌握扎实 。
这一过程 ， 也是在不断提升自己的思维水平和解题技巧 ， 学习效果自然更好 。
到了期末 ， 就要监督孩子回顾错题 ， 巩固基础 。
多看一看 ， 把基础知识扎根在脑海里；多做一做 ， 确保自己真正会做 。
回顾错题的是变“废”为“宝”的过程 ， 把错题放进大脑里再一次“否定” ， 从而避免再犯 。
教孩子用好错题本 ， 就是教孩子正视自己的错误 ， 有态度 ， 有方法 ， 让每一次错误都成为最后一次 。
【|寒假时间提前了！双减后的第一次期末考试，老师给学生家长的6条建议】6
做好后勤工作
苏霍姆林斯基指出：“学校的复杂的教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭 。 ”
影响孩子成绩的主要因素 ， 不是学校 ， 而是家庭 ， 家庭教育是学校教育的基础 。
一个孩子在学校学得认真 ， 老师指导到位 ， 在家学得专注 ， 家长全力支持 ， 他的成绩就差不到哪里去 。
最重要的一点是 ， 一定要保持安静的、宽松的、适合孩子复习的家庭氛围 。
减少噪音 ， 减少干扰 ， 让孩子在复习时“如入无人之境” ， 完全投入到知识世界中 。
家长可以在孩子复习的时候 ， 放下手机 ， 读书看报 ， 给孩子做好榜样 ， 让孩子安心学习 。
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