不过，技工院校毕业生的高就业率和“还不错”的收入，似乎都“难以招架”家长或网友的一句“技校这么好，怎么不让你家孩子去”，于是“招生难”成为技工院校挥之不去的“痛”。
陈玉杰认为，“学而优则仕”的思想是我们国家传统认识的主流，技工院校被社会广泛认可并得到应有的尊重还有很长的路要走。
庞德旭在接受国是直通车采访时说，把技工院校纳入教育系统统一招生范围并为毕业生颁发《学信网》能查到的毕业证，可在改变社会认知、解决技工院校“招生难”问题上起到决定性作用。
技工院校“痛”在与职业院校之别
“职业院校”和“技工院校”这两个看上去同属职业技能类别的教育体系有着“根源”上的差别，在教学领域互有交叉的情况下，二者的差别却成为技工院校“最柔软”处的“痛”。
职业院校属教育系统，在高考学子填报志愿的“厚本本”之内，毕业和大学一样发“本、专”科毕业证、《学信网》可查；而技工院校属于人力资源与社会保障系统管辖，发学校毕业证和本系统内职业认证，《学信网》查不到。
人力资源与社会保障部于今年10月22日发布《人力资源社会保障部关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》中，对技工院校预备技师(技师)班毕业生可报名应聘学历要求为大学本科的岗位，高级工班毕业生可报名应聘学历要求为大学专科的岗位作了明确要求。
陈玉杰表示，各企事业单位在在用人招聘过程中已经开始体现对国家该方面政策的落实，但距技工院校毕业生真正被公平对待还有距离，这将关系到我国经济发展的速度与质量。
如何真正实现让技工院校毕业生踏上成功的“阶梯”
深圳技师学院蒋姓工作人员提供的信息显示，她们学院2020届毕业生五成以上进入“华大基因、腾讯、大族激光、周大福”等名企工作。
并且，还曾不乏有学生在校期间拿到华为在全球同行业广为认可的HarmonyOS职业认证，其中还有拿到专家(HCIE)级别认证，直接入职到华为的管理岗位，从而实现了技工院校学子出校门即“名利双收”的效果。
深圳技师学院2018级通信网络应用专业的在校学生陈楠是名“00后”，在广东省第二届职业技能大赛中，通过与不乏博士、副高职称教师选手的同台竞技，夺取了“大数据技术应用”项目金牌。
陈玉杰认为，国家和主管部门的部署、政策和资金投入为技术院校及毕业生提供支持和保障，是会“持续不间断、力度逐渐加大、更细致深入的”。目前正在推动技工院校的“中西合作、南北合作”，着力解决技工院校的地域差异。但实现技工院校及毕业生得到社会更高的认可和更好的发展空间，离不开学校以及学生的努力。
技工院校和毕业生“收入越来越多、保障越来越全、社会认可度越来越高是必然的”。
任洁认为，技工院校遭到社会的“冷遇”，有历史沿袭的原因和社会认知的惯性偏差，但同时体现出阶层相对固化、流动渠道不够畅通的问题。为社会上的每一个人提供通过努力可以走到自己心目中“金字塔塔尖”的机会，关系到人民主体的根本利益、十分关键，也是“改革进入深水区”正在解决的问题。所以，高等教育和职业技能教育各占50%的政策，不是关上高等教育的“半扇门”，反而是为不同起跑线上的每个人提供了更公平的赛道。
“当然，这需要一个过程，一个沉稳打破固化平衡，让社会更公平、更发达的过程，只有坚持以人民为中心才能让人民成为真正的受益者。”任洁说。
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