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2021年10月19日，在山东省东营市垦利区杨庙社区幼儿园，孩子们在老师的带领下做游戏。新华社采访人员 郭绪雷 摄
“当前，学前教育实现了基本普及目标，开始迈入全面提高质量的新阶段。”教育部基础教育司负责人介绍，“十四五”期间，学前教育改革发展将在补齐普惠性资源短板的同时，把工作重心转移到完善体制机制和提高学前教育质量上来。
采访人员：胡浩、董博婷
来源:新华社
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