作文|小学生作文《有意义的一天》走红,老师称赞不已,妈妈看了会咋想


作文|小学生作文《有意义的一天》走红,老师称赞不已,妈妈看了会咋想

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【作文|小学生作文《有意义的一天》走红,老师称赞不已,妈妈看了会咋想】
作文|小学生作文《有意义的一天》走红,老师称赞不已,妈妈看了会咋想

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作文|小学生作文《有意义的一天》走红,老师称赞不已,妈妈看了会咋想

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小学生吐槽自己的妈妈能有多“狠” , 那种“伤害性不大 , 但侮辱性极强”的言辞 , 让人不禁赞叹:小朋友的“脑回路”令我们甘拜下风 。
小学生作文《有意义的一天》走红 , 老师称赞不已 , 妈妈会怎么想?俗话讲:一千个人心中有一千个哈姆雷特 , 虽然面对同一件事 , 但每个人的看法却不尽相同 , 特别是大人和孩子的想法差异 , 说是“天上地下”都不为过 。
一位小学生写了一篇作文 , 名叫《有意义的一天》 , 本以为是与家人共度了美好的一天 , 又或是和朋友们共同完成了一项任务 , 但看完文章之后 , 却被他的“脑回路”所惊艳 。

他在作文中这样描述:自己的妈妈在清理冰箱时 , 拿出了已经“腐烂”的大蒜 , 它们从葱绿已经变成了紫色 , 甚至长出了“小芽” 。
妈妈拿着这些蒜头对他说 , 虽然这些蒜已经腐烂了 , 但它们依旧努力孕育出新的蒜芽 , 它们拥有多么顽强的生命力 , 值得人类的尊敬 。
小朋友听完之后 , 本以为他会认可妈妈的话语 , 没想到“画风突转” , 他所得到的教育却是“以后自己找老婆不能找这种 , 自己把蒜放烂还有这么多说辞的女人” 。

最后的结尾是:这是多么有意义的一天 。 面对这篇作文 , 老师竟然打出了98分的成绩 , 还称赞不已 , 并在评语中写道:你妈妈看了会咋想?
看到这位小朋友的作文之后 , 前两段还是非常“正能量”的 , 没想到在最后一段出现了“段子” , 原谅我不厚道地笑了 。
不得不说“江山代有人才出 , 一代更比一代强” , 连小学生的“段子能力”都有了明显提升 。

还有一位小学生在《穷不过三代》这篇作文中阐述了自己的观点:以前认为它的含义是到了三代 , 应该就不会穷了 , 长大后才明白 , 穷到第三代的时候 , 已经没有能力娶媳妇了 , 所以也就没有第四代了 。
连老师看到这样的文章 , 都不禁赞叹 , 困惑了几代人的问题 , 竟然被一名小学生解开了 , 果然高手在“民间” 。
看到这些有趣的作文之后 , 我们在“哈哈大笑”的同时 , 也看到了学生们的可爱之处 , 以及他们思想的丰富性和开创性 。

作为一名老师 , 理应借用这些优势来提升学生的写作能力 , 他们既然能观察到生活的不同之处 , 就应该用更好的语言表达出来 。
当然 , 现在的老师确实不好当 , 一不小心就被小学生的“脑洞”所惊艳到 。 以前的学生写作文 , 只是单纯地描述事物 , 将老师所讲的内容融入到文章当中 。
但随着网络的盛行 , 即使是小学生 , 也能触碰到很多“杂乱”的信息 , 他们无法辨别这些信息的用处 , 所以只能随意发挥 。

特别是在写作文中 , 总能出其不意地说出一些让人摸不着头脑的话语 , 甚至一点“小错误”会引得家长和老师哭笑不得 。
面对这种情况 , 无论是老师还是家长 , 都要谨慎处理 , 有机会接触到更多的信息是优势也是劣势 , 家长要教学生进行辨别 , 培养他们正确的价值观和想法 , 即使是写“段子” , 也要注意分寸 。

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