科技赋能教育 ， 让教学有了更多的可能性 ， 天学英语积极响应“双减”政策 ， 专注中学英语教学服务 ， 用先进技术为中学英语教师赋能 ， 助力减负增效 。
通过调研发现 ， 多数老师表示在英语听力教学过程中听力精讲精练难度大 ， 听力练习情况统计耗时费力 。 由于学生们在以往的英语听力练习中是泛听 ， 学生不清楚自己的薄弱点是什么 ， 无法做到精练 ， 老师也没有找到一个听力精讲的好方法 。
针对老师们这一困扰 ， 听力图书智能化应用能够帮助到老师 。 近日 ， 天学英语听力图书全新升级 ， 立足新课标 ， 从纸笔作答、答题卡扫描、课上精讲、机房模考、课后练习、学情分析等环节支持学校开展个性化、分层教学 。 与此同时 ， 天学英语听力图书结合扫描仪和电子白板 ， 推动中学英语老师课堂精讲 ， 助力老师减负增效 。
【学情|中国日报网：天学英语听力图书全新升级—— 实现听力课堂精讲】据了解 ， 升级的听力图书匹配新课程标准 ， 选材新颖 ， 突出高考“新”的特点 ， 老师们也可以借助图书进行智能化教学 ， 通过扫描已作答的答题卡了解学生们的学情数据 ， 精准定位高频错题 ， 老师在课堂电子白板上调出错题进行精讲 ， 学生们也可根据自身实际情况进行专项精练 。
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湖南某中学英语老师试用听力升级版本图书后表示 ， 学生可在线作答即时自动批阅、纸笔作答扫描仪扫描或手机拍照自动批阅 ， 相比以往手动批阅答题卡 ， 效率大大提高 ， 老师可以专注于精讲教研工作 。 这是传统图书的一项突破 ， 是科技赋能传统教育的典型案例 ， 也同时为老师减轻教学负担 。
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此次升级的听力系列图书 ， 除技术上升级以外 ， 内容上也做了全新升级 ， 对标高考听力能力要求和核心素养要求 ， 配套英语老师课堂课件 ， 方便教学 ， 并且选材贴合教材课标与时事热点话题 ， 内容上的设置注重学生们由浅入深的练习节奏 。 不仅如此 ， 老师可在客户端上查看答案及听力原文 ， 易错知识点同类题推送出来后 ， 能够了解学生们的学习情况 。 按照听力原文自动生成学情报告 ， 进行有针对性的听力精讲 。
除听力系列图书 ， 天学英语还有听说、阅读、写作系列图书 。 专注中学英语教学服务19年的天学英语将人工智能、大数据与英语教学深度融合 ， 打造全场景教学解决方案 ， 助力英语老师实现个性化分层教学 。 19年来 ， 天学英语服务全国中学累计17000所 ， 覆盖智能教学服务产品与教辅图书两大业务版块 ， 其中图书销量累计4700万册 ， 多方位助力中学英语老师减负增效 。
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