杭州|关爱“三类学生”疫情期学习 杭州拱墅出台五项举措


杭州|关爱“三类学生”疫情期学习 杭州拱墅出台五项举措
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科学实验、书法、心理调节小讲堂……这两天,杭州市胜蓝中学每天都在开展线上教学。对着屏幕,老师们精彩的课堂设计、抑扬顿挫的语调和专业的讲授,吸引学生全身心地投入到课堂中。
“疫情发生后,我们多措并举,开展‘引导+引领’的自信教育、‘课上+课下’的学业指导、‘生理+心理’的多方关爱,为学生开展高效的居家学习而保驾护航。”胜蓝中学校长姚琴说。
12月17日,采访人员从杭州市拱墅区教育局了解到,为降低疫情对教育教学工作的影响,日前,该局下发了《关于切实做好疫情期间“三类学生群体”学习辅导工作的指导意见》,面向医务人员、警务人员等抗疫一线先锋模范人物子女,接受隔离管理的学生,以及居家观察和无法返校学习的学生这三类人群,制定“五大举措”,确保他们“离校不离教、停课不停学”。
当前,拱墅区正在逐步摸清三类学生群体的家庭基本情况,从科学防疫、生活照顾、学习需求、兴趣培养等综合角度分析需求,制定关心辅导工作方案,为学生制定“一生一策”学习辅导计划。
根据情况,拱墅区还组建辅导教师团队,对学生的身心发展、学习状况等进行过程管理,形成个人档案,记录学生学习和心理上的各项表现,制定个性化学习计划。除线上教学的统一安排外,教师还可引导学生自主安排科学、合理的作息时间。
为了尽量降低孩子因家长陪伴缺失而造成的不良情绪,拱墅区形成“一生一师”家校互动机制,对于接受隔离管理以及居家观察和无法返校学习的学生,鼓励家长“云陪伴”,共同参与学生的线上教学,加强家校沟通。

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拱宸桥小学学生孙钰茹的父母都是抗疫一线的工作人员,爸爸在上城区防疫指挥中心,妈妈则是拱宸桥街道登云路社区的社工,最近都很忙碌。这几天孙钰茹只能交由年迈的爷爷照料。拱宸桥小学团支部书记韩晨倞和团员教师黄知意主动承担起了孙同学课后作业辅导的任务。韩晨倞老师主动请缨去家中陪伴学生,“家长们在抗疫一线付出了太多,我们尽力照顾好孩子们,是职责所在。”他说。
目前,拱宸桥小学党团员青年教师主动当起了学校28名抗疫一线人员子女的后勤保障员,为他们全力参与疫情防控免除后顾之忧。
由于孩子的家庭情况、学习状况等存在差异,学校还将为学生提供个性化的课堂。如心理疏导课、情绪管理课、生命教育课、学科帮扶课等。同时学校将安排专业教师指导学生进行体育锻炼和娱乐生活。

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此外,学校还将通过同步课堂、在线微课、电话辅导等多种形式,确保校内校外、线上线下同步学习,并开展关爱辅导,帮助学生查漏补缺。
青春中学启动同步课堂,确保居家观察的孩子也可以参与课堂学习;安吉路新天地实验学校组建学习小群,在线微课、直播补课;朝晖中学由班主任牵头建立微信群,任课老师每天将课件、微视频、作业等发给家长,学生完成后拍照发给任课老师批改,对错误的地方及时予以指导、订正,确保居家观察的学生停课不停学。
“希望‘五大举措’的出台,既能让孩子们安心照顾好自己的身体,也能在学习上不掉队,用更加乐观、坚强的心态去赢得最后的抗疫胜利。”拱墅区教育局相关负责人说。
【浙江新闻+】
“五大举措”是什么?

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