县学前教育教研共同体生活组
开展线下教研活动
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为贯彻落实“一日生活皆教育”理念 ， 促进教师专业素养提升和县域内幼儿园交流 ， 12月14日在东街幼儿园开展了县学前教育教研共同体生活组教研活动 ， 生活组全体成员参加 。
本次交流活动由县学前教育教研共同体生活组承办 ， 以“自主的儿童、自主的生活”为主题 ， 分为两个活动环节：生活组组长李娅辉开展《幼儿园生活环节价值及指导原则》专题讲座、各位教师就“入园环节常见问题及应对策略”进行研讨 。
讲座中 ， 李亚辉通过一系列提问引发老师们思考：生活是什么？幼儿在幼儿园一日生活中会经历什么？老师是否能关注到幼儿的问题以及幼儿如何解决问题、获得怎样的发展？提出生活活动开展过程中的误区 ， 结合案例分析幼儿园开展生活活动的原则 ， 提出了相应的解决策略 ， 让老师在思想上开始重视生活活动对于幼儿的价值 ， 明确生活活动对幼儿发展和幼儿园课程的重要意义 。
研讨环节将各组员前期提出的入园环节存在的问题分类 ， 老师分为三组分别就“礼仪”“常规”“家园沟通”三个类别的问题开展讨论 。 核心小组成员参与到小组研讨中 ， 帮助老师梳理思路、商讨解决策略 。 最后由教师代表作交流分享 。 交流结束后 。 各位老师将把具体策略结合工作中的问题运用到实践中 。
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李娅辉对老师们的研讨内容进行点评和小结 ， 对研讨过程提出：思路要清晰；格式要规范；要具体根据园情、幼情、师情提出策略 。
通过教研活动的开展 ， 各位老师理解了幼儿园生活活动开展与组织的意义、理清解决问题的路径 ， 有效促进了老师专业素养提升 。
潘家街幼儿园
开展户外游戏案例讲述评比活动
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游戏是幼儿生活和学习的特有方式 ， 更是他们身心成长的内在需求 。 为了让教师更新教育理念 ， 优化教学方式 ， 有效推进幼儿园户外自主游戏活动的组织和实施 ， 12月15日 ， 潘家街幼儿园开展了户外游戏案例讲述评比赛活动 。
参与展示的教师们立足幼儿真实的游戏 ， 运用视频记录、ppt展示汇报、文字解读等形式 ， 分析幼儿的游戏过程 ， 评判幼儿的发展需要 ， 围绕游戏核心价值 ， 诠释教师对幼儿游戏的支持、引导 ， 及时根据幼儿游戏行为推进幼儿游戏发展 ， 从而促进幼儿游戏的自主性、有效性 。
本次活动 ， 为老师们搭建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台 。 潘幼教师表示 ， 将不断丰富和完善游戏内容 ， 优化游戏活动支持的策略 ， 进一步提升游戏质量 ， 让孩子们在游戏中得到全面和谐的发展 。
玉龙幼儿园
开展交通安全系列教育活动
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为帮助幼儿提高安全意识 ， 规范幼儿安全出行行为 ， 12月16日 ，玉龙幼儿园开展了交通安全系列宣传教育活动 。
主题教育活动中 ， 各班教师结合幼儿的年龄特点 ， 通过观看交通事故图片、动画宣传片等教育方式 ， 教育幼儿遵守交通规则；通过引导幼儿学习佩戴头盔的正确方法 ， 将“戴头盔、守规矩、保平安”等安全出行常识牢记心间 。
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