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初中 ， 作为孩子的分水岭 ， 尤其是中考的改革 ， 一旦发挥失常或成绩不理想 ， 面临进入到职高院校的局面 ， 也令家长对中考以及初中的学习 ， 赋予了更强大的关注 。
很多学生进入到初中阶段后 ， 会出现不适应的情况 。
在初一阶段 ， 成绩是非常稳定的 ， 甚至并没有太大的差别 。
一旦进入到初二后 ， 两极分化迅速拉开 。
原本成绩不相上下的学生 ， 很可能因为外界的影响 ， 出现天壤之别 。
初三的每次模拟时 ， 成绩更是出现了大幅度的波动 ， 想要提高一个名次 ， 也是非常艰难的 。
这种现象 ， 很多老师和家长将其称之为“初二现象” 。
之所以有这一现象的出现 ， 完全是因为受到以下原因的影响 。
初二 ， 作为承上启下的关键时机 ， 对孩子的学习成绩以及未来有着不可忽视的重要性 ， 初二现象的出现 ， 也令很多家长和老师措手不及 。
在学习上明明具有很大潜力的学生 ， 却因为“初二现象”陷入到迷茫的境地中 ， 不仅成绩受到影响 ， 甚至还会让他们失去对未来的斗志 。
不管是从老师的角度 ， 还是从家长的视野考虑 ， 对“初二现象”的关注度都是非常高的 ， 而初二现象之所以被如此之多人关注 ， 也是有独特的原因 。
【“初二现象”被关注的原因】
1、知识难度的增加
对初二阶段的学生来说 ， 之所以会出现令人担忧的“初二现象” ， 是因为在初二阶段作为承上启下的转折点 ， 在考试以及知识的学习上 ， 是有一定难度的 。
心智并不成熟的初二学生 ， 往往无法面对突如其来的压力 ， 难免会出现自暴自弃和无法适应的情况 。
因此 ， 也会使他们的情绪处于波动比较大的状态 。
2、逐渐进入青春期
对初二阶段的学生来说 ， 正处于青春期的他们 ， 三观以及行事风格也会进入到和家长对峙的境地 。
既渴望家长的关心 ， 又害怕家长过于干预 ， 总之 ， 处于无比矛盾的状态 。
这种状态使“初二现象”变得更严重 ， 稍有不慎 ， 都可能会使他们站在家长的对立面 。
甚至不惜牺牲自己的学业 ， 因为他们并不知道：学习对他们的重要性 。
3、学习方法的变化
对初二的学生来说 ， 学习难度和知识难度陡然增加 ， 如果没有改变学习方法 ， 依然死记硬背不断刷题 。
是难以继续保持曾经辉煌的成绩的 ， 所以 ， 这也是造成“初二现象”变得日趋严重 ， 备受大家关注的原因之一 。
【如何令孩子稳定地度过初二阶段】
1、放低姿态 ， 融入孩子的世界
对每个初二学生来说 ， 如果要想更稳定度过所谓的“初二现象” ， 家长 ， 是最不能忽视的重要环节之一 。
在与孩子日常交往的过程中 ， 父母要尽可能放低姿态 ， 努力融入到孩子的世界中 ， 了解他们内心所想 。
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