成了 ， 感谢导师的成全 ，
不成 ， 也要感谢导师让其“试错” 。
可其他学生 ， 连“试错”的机会也没有！
06与导师的合照
收大徒弟时 ， 导师时不时要拍个照、合个影 ，
这些照片 ， 也见证了导师自己的成长 。
现在 ， 导师办公室里桌上摆的、墙上挂的 ，
还是当年和大徒弟的那些照片……
07钱包
一个人的钱包 ， 可以告诉你很多东西……
08出错时 ， 批评的强度
第一个学生出错 ，
导师往往会从自己身上找原因 。
自己带学生没有经验、事情没有交待清楚……
其他学生 ， 就没有这么好的待遇了 。
09毕业论文的打招呼
大徒弟能否正常毕业 ，
或者说毕业论文能够评“优” ，
这都是导师自己学术水平的反映 ，
所以 ， 自然能打点的 ， 当然要打点 。
千万不能出意外！
其他学生的论文 ， 要严格要求 ， 大不了延期嘛！
10帮助留校的力度
大徒弟对于导师 ， 可以说是情同父子 ，
毕业后当然还是希望能留在身边 。
所以 ， 要卯足了劲 ，
动用各种关系让他留校任教 。
至于其他学生 ， 要不要再低声下气地去求人 ，
心里还是要好好掂量一番 。
综上可知 ， 在导师眼中 ， 大师兄和其他学生 ，
其实 ， 跟女人生大宝和二宝、三宝、四宝的情形一样 。
“大宝照书养 ， 二宝照猪养” 。
你说 ， 谁和导师的关系最铁？
其实 ， 导师这样对待后来的学生 ，
不是关爱得少了 ， 而是导师更成熟了 。
不是不公平 ， 而是导师更理智了 。
导师的对学生的爱 ，
可以是焦虑得手足无措 ，
也可以是放松得云淡风轻 ，
作为“大师兄”或“其他学生”的你 ，
也是这样的待遇吗？
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