这两者 ， 在现实中都是稀缺的 。
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国内的师生比有目共睹 ， 城市的公立学校里 ， 一个班几十人不算什么 。
在这样的条件下 ， 一致化的题海只能说是性价比较高的选择 。
老师精力的有限 ， 间接推动学校教育的压力向家长肩头转移 。
批改作业、纠正错题等等职责 ， 理想状态下本应归属学校 ， 家庭教育更侧重德育 。
但当老师们的精力肉眼可见地有限时 ， 家长们或主动、或被迫地都需要担起部分学校教育的任务 。
社交软件、各式家校互动软件的开发更是推动了这一趋势 ， 搜题App也是其中一项 。
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爱操心的家长 ， 作业、课外班、背书任务自然安排得一项不落 。
不爱操心的家长 ， 如今也得无可选择地对着家长群里发布的作业列表一点点检查 。
中午要背一首古诗 ， 得录视频上传；晚上需要背英语单词 ， 点开另一个软件、让孩子跟着读；
全部结束后要批改作业 ， 搜题app顺理成章地成为救命稻草 。
网友吐槽 ， 有的老师甚至以作业对错率来进行奖惩 ， 作业要是有错题要惩罚 。
家长们 ， 自然更不敢轻易对待作业了 。
“双减”政策下 ， 家长肩头的教育担子理论上是更轻的 。
课外培训叫停 ， 少了经济负担；学校的托管制度上线 ， 学生们在学校中待得时间更久 。
把学校教育与家庭教育有意识地分开 ， 本是理想化的方向 。
可问题就出在了 ， 这届家长肩头的压力真的还能卸下吗？
在习惯了为学区房挤破头、为培训班想破脑袋的焦虑时代后 ， 许多家长都会陷入“害怕停下”的泥潭 。
分不清这是一场步伐终于缓和的马拉松 ， 还是一场谁放弃谁就输了的逆水行舟 。
或许宏观来看 ， 教育行业会往更合理的态势迈步 。
但作为个人 ， 小家庭们只能如惊弓之鸟、时刻打探着外界的变动 ， 依旧不敢轻易放松 。
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家长们太难了↓↓↓
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