前不久 ， 我转发了一位朋友的文章 ， 很多人回复说：看哭了 。
文章是写她已故母亲的 。 她是母亲最小的女儿 ， 也是母亲的学生 。
在那个特殊的年代 ， 学校停课 ， 当时他们五年级 ， 他们的班主任 ， 悄悄地藏起学生的作文本 。 最后一篇作文批改完毕 ， 本子还没来得及发下去 ， 学校已经乱了 。 之前的教育成果 ， 被称为封资修 ， 统统销毁 。 私藏下的作文本 ， 若被发现 ， 是要惹祸的 。
到了1987年 ， 当年各奔东西、来不及说再见的五年级小学生 ， 已经人到中年 ， 举办了分手二十年后的第一次同学聚会 。
老师来了 ， 走上讲台说：经历了那个年代 ， 老师丢失了很多物品 ， 但保存了你们所有的作文本 ， 下面 ， 我报到名字的 ， 请上讲台来领本子 。
领到本子的学生 ， 迫不及待地翻开 ， 看到了老师的批语、红画线、错别字纠正和打分 。
这条朋友圈下面 ， 一位年轻人留言说：我要是收到这样的本子 ， 怕是要号啕大哭啊 。
也有人留言：今天还有这样的好老师吗？
有 。
【年代|老师的珍藏】先来看一封三年级小学生写的信：“十年后 ， 我是一名研究武器的大学生 ， 那时我正在钻研该怎么提高武器的速度和威力 ， 能够无坚不摧……我们的战士会拿着我研究的武器冲锋陷阵 ， 捍卫祖国的每一寸边疆……”
这封信 ， 是老师布置的作业 。 这位老师眼下32岁 。 2011年 ， 她还是个实习老师 ， 带三年级一个班 ， 大约半年时间 。 结束实习时 ， 给孩子们布置了最后一项作业——写一封信给十年后的自己 。 孩子们把信交上来 ， 大家的梦想五花八门 。
之后她正式成为杭州一所小学的老师 ， 搬过几次家 ， 这一叠信都细心保存着 。
十年很快 ， 转眼 ， 当年小学三年级的学生参加了高考 。 老师联系上当年的小学 ， 重新和那个班级的孩子取得了联系 。
当老师把珍藏的信拍成照片发给他们 ， 孩子们的激动可想而知 ， 十年埋头刷题补课 ， 有多少人还记得他们曾写过这样一篇作文？有多少人还记得儿时的梦想？而老师有心替他们留了下来 。
上述热爱武器研究的小男生 ， 六年级时转学去了河南 。 高考成绩优异 ， 超出一本线110多分 ， 正在思考填什么志愿 ， 看到这封信 ， 当即填报了南京航空航天大学、哈尔滨工业大学等一批理工类高校 。
老师的珍藏 ， 就是给少年岁月的截屏 。 老师珍藏的 ， 是学生的昨天和将来 。 从这个角度说 ， 一个好老师 ， 就是最富有的人 。
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