中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 张金岭 通讯员 巩永丹）由教育部高校思想政治工作创新发展中心（北京航空航天大学）主办的第三届全国高校课程思政高端论坛 ， 日前在北京航空航天大学举办 。 来自各地高校的学者100余人以线下或线上方式参加了论坛 。
本次论坛高度关注课程思政的质量建设 。 与会学者围绕专业特色与课程思政建设、课程思政的道与术、破解课程思政建设的时间冲突、课程思政教学设计与示范项目建设、“教学—科研”互构式课程思政建设探索等议题进行了深入讨论 。
与会学者认为 ， 要全面提升高校课程思政建设质量 ， 必须统筹多维育人资源 ， 构建“大思政”育人格局；要推动混合式教学和课程思政相互促进 ， 处理好“加法”与“减法”的关系；要探索教育逻辑、课程逻辑与教学逻辑的有机统一 ， 做到以道统术 ， 以术传道；要形成专业课、思政课、通识课“三位一体”协同推动 ， 实现传统课堂、第二课堂、田野课堂分进合击；要建构“多师同堂”和“教学—科研”互构式教学模式 ， 把专业知识点、思政映射点、学生兴趣点统筹起来 。
论坛通过集中分享各高校在不同学科、不同类型课程中的课程思政建设经验和课程育人成效 ， 进一步凝聚了共识、探明了方向 ， 有助于推进课程思政建设向纵深发展 。
【质量|第三届全国高校课程思政高端论坛举办】作者：张金岭 巩永丹
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