教育|福建:从改进作风入手服务教育事业发展

中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 许四清 采访人员 龙超凡)“前一天申请的 , 第二天就通知我办好了 。 电子档已经收到 , 纸质档已用快递发出 , 便捷效率高 , 真不错!”近日 , 福州外语外贸学院2019届毕业生倪芳萍在补办好就业报到证后 , 在“福建省网上办事大厅”留言板上写道 。
近年来 , 福建省教育厅推动依申请的行政权责和公共服务事项全部进驻省网上办事大厅 , 进驻率达100% , 网上可办率达100% 。 积极拓展“网上办”“掌上办”“邮寄办”“预约办”等便民方式 , 政务服务事项“一趟不用跑、最多跑一趟”占比达100% , 其中“一趟不用跑”占比达98.4% 。
仅2021年1月以来 , 省教育厅行政服务中心已受理政务服务事项15197件 , 其中网办件12950件 , 网办件占比85.2% , 实现了变“群众跑腿”为“信息跑路” , “群众来回跑”为“一趟不用跑、最多跑一趟” , 极大提高了政务服务效能 。
针对制约教育改革发展的突出问题和人民群众关心的热点难点问题 , 福建省教育厅要求广大干部重点到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去调研 , 完成学前教育、高等教育、教师队伍等多个专项调研形成书面报告 , 为福建省领导决策提供依据 。
该省出台了福建省中小学教师减负清单 , 从规范监督检查评比考核事项、规范社会事务进校园、规范精简相关报表填写、规范抽调借用中小学教师事宜等四个方面制定18条中小学教师减负清单 , 为广大中小学教师安心、静心、舒心从教创造良好环境 。
福建省教育厅人事处负责人介绍 , 省教育厅制定持续解决形式主义问题拓展基层减负成效8条措施 , 为持续解决形式主义突出问题 , 拓展基层减负成效提供制度保障 。 文件会议严格执行“只减不增”刚性约束 , 2020年制发规范性文件、议事机构成员类文件、通报类文件同比减少50%;会议同比减少45.65% 。
【教育|福建:从改进作风入手服务教育事业发展】作者:许四清 龙超凡

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