中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 唐琪） 来自青海的学生用古老的掐丝珐琅工艺 ， 把当地特有的藏羚羊等野生动物刻画得栩栩如生；北京的学生接力 ， 在电脑制图、激光雕刻、模块化编程、硬件组装、植入声光效果等工序后 ， 一个动态展台就此诞生 。
12月19日 ， 在由科技日报社和故宫博物院联合主办的全国青少年创·造实践活动暨第二届青少年文化科技论坛现场 ， 这件小作品也上了大舞台 。 它们和其他青少年科技创新作品一道 ， 进入在故宫博物院举办的“天工惜物——文化自信与可持续发展青少年作品展” 。 据了解 ， 这是第一个在故宫博物院举办的青少年作品展 。
文章图片
青少年科技作品走入故宫博物院展览 。 主办方供图
论坛上 ， 科技日报社相关负责人在致辞中指出 ， 全国青少年创·造实践活动是报社在转型发展过程中树立的一个品牌产品 ， 旨在引导青少年依托现代科技手段 ， 不断激发历史文化内在活力、彰显生命力 ， 让中华优秀传统文化守正创新、发扬光大 。 当代中国青少年既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者 ， 更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军 。 希望同学们永葆追逐未知的激情 ， 不断地创新、创造 。
文化和旅游部党组成员、故宫博物院院长王旭东致辞时表示 ， 故宫博物院的建筑和文物 ， 很多都反映了古代劳动人民认识自然规律 ， 不断利用科学技术去适应环境 。 在生态环境保护等方面 ， 故宫博物院也在节能减排、低碳发展方面做出大量努力 ， 希望引导游客感受环保价值 ， 主动践行零废弃的生活理念 。
王旭东说 ， 青少年肩负着传承中华文明和开拓创新这一光荣而艰巨的任务 。 故宫博物院在充分挖掘优秀文化资源的基础上 ， 不断加强与大、中、小学的合作 ， 积极开展各类院内外的教育活动 ， 拓展教育项目的内容和形式 ， 持续向广大青少年观众传递故宫承载的中华优秀传统文化 。
文章图片
活动现场颁奖环节 。 主办方供图
当天下午 ， “文化与科技融合教育创新实践研讨会”在故宫举行 。 来自博物馆、学校、教育机构和新闻媒体的专家代表 ， 分享了他们对“双减”背景下如何开展科技文化实践活动的看法 。 专家指出 ， 要把博物馆搬进学校 ， 也要把课堂开进博物馆 ， 用科普资源 ， 助推双减工作 。
【文化|青少年文化科技作品展走进故宫博物院】作者：唐琪
推荐阅读
- 课堂|帮助海外华裔青少年学习中华传统文化，青岛这个社区开办的跨国“云课堂”火了
- 幼儿园|青岛18所学校拟被认定为全国青少年校园足球特色学校（名单）
- 科学|两院院士评选"2021年中国十大科技进展新闻"揭晓
- 青少年|以闲暇教育促进青少年全面成长
- 龚新高|用100%的努力追逐科技创新
- 文化|教育部支持106所高校建设中华优秀传统文化传承基地
- 传统|感受传统文化 喜迎新春佳节
- 考研|河北不得占用双休法定节假日开展文化课教学
- 青少年|9岁是孩子成绩分水岭的关键年, 耶鲁大学青少年发展研究的启示
- 文化|过了大寒，又是一年，养一盆水仙迎春来