班主任是学校德育工作与班级管理的核心力量，是家校沟通的有力桥梁。为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的班级管理艺术，积极营造和谐、文明、奋进的班风与校风。12月18日至19日，临沂金雀山小学组织部分班主任参加了“2021年中小学德育创新与班主任成长智慧高级研修班”活动。
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12月18日上午，丁如许老师拉开了这次学习的序幕。他的《打造魅力微班会》的专题讲座，围绕微班会产生背景、基本特点、如何选题、常用做法、注意事项，以及研究的努力方向六个板块展开。
丁老师两小时的讲座，穿插了丰富的课例，故事、视频、材料，寓教于乐，生动有趣。如此高质量，高水平，高浓缩，高品质的知识讲座，不仅是打造魅力班会课的知识宝库，而且提供了可模仿的生动案例，为班主任们研究探索微班会打开了一扇窗。
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下午，张胜利老师以“双减时代班级管理智慧与教育情怀”为主题给老师们带来了精彩的讲座。张老师从为师之道、立德树人，教师的专业素养和教师的专业化发展这几个方面向老师们阐述了他的独到看法。
【临沂金雀山小学|慧爱学生 幸福成长——临沂金雀山小学组织班主任参加德育创新与班主任成长智慧研修培训】张老师对教育教学深刻的理解与感悟，对班级管理的经验与方法，融汇在他时而幽默风趣，时而激情彭拜，时而惹人热泪盈眶的讲座里，无不彰显着其挚爱教育的情怀。
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19日上午，赵刚老师展开“家长与教师是教育伙伴—亲师协同的意义与方法”讲座。赵老师站在一个家长的角度，用鲜明的事例、幽默的语言，谈了家校沟通的重要性。讲座中，赵老师用典型人物案例来剖析如何与孩子沟通、怎样避免教育中存在的误区，以及父母言传身教的重要性等内容。整场讲座，赵老师语言简洁风趣、内容丰富易懂、问题发人深省、观念振奋人心，引起了在场老师们的强烈共鸣。
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最后是涂俊礼老师的“走向优秀班主任的智慧支撑”讲座。本次讲座涂老师从“权力运用”、“制度建设”、“教育过程”、“角色定位”、“价值取向”、“家校互动”等六个方面，以自己担任班主任的亲身经历和典型案例，对带班育人能力进行了系统、深入浅出的讲解。在报告中，涂老师强调了带班育人的核心在于立德树人，针对性地指出了班级管理上常见的许多误区，同时也提供了切实有效的改良方法。涂老师语言风趣幽默，管理事例贴切实际，赢得了在场老师的阵阵掌声。
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通过本次培训学习，进一步提升了班主任的专业能力和水平，更好地助力班主任做好班级管理工作。（通讯员 李怡琳）
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