2、家长能帮孩子提高哪些语文学习能力
家长陪伴的时间 ， 既不是写作业 ， 也不是提高学习 ， 那家长的陪伴除了聊天还能为孩子提供什么学习上的帮助呢？以语文学科为例 ， 家长们自认为自己选择的教材 ， 是可以帮助孩子提高成绩的 ， 殊不知家长连语文课本都没有仔细看过 ， 也不了解语文学习的目标和考试的考点 ， 盲目给孩子选择一些练习册 ， 督促孩子刷题 。 阅读理解能力不好 ， 就让孩子每天做阅读理解题 。 写作能力不好 ， 就天天盯着孩子去练笔 。 这样的方法可能多少会有一点点学习的效果 ， 但影响也是巨大的 。
孩子无法从中建立一定的学习动力 ， 唯一能获得的自信就是来自家长和老师的认可 ， 再就是等着学期末的考试 。 这是非常有风险的 ， 一旦孩子语文成绩又没考好 ， 家长会变本加厉 ， 孩子会非常受挫 ， 依旧是没有找到真正在学习中出现的问题 。 家长能帮助孩子提高的只有语文基础知识点的学习能力 ， 除此之外 ， 孩子的阅读和写作能力 ， 是需要消耗掉漫长的学习时间和过程 ， 一点一滴积累起来的 。 1个小时的学习时间是有限的 ， 陪伴聊天之后 ， 家长可以督促孩子 ， 做一点基础练习 ， 生字词的巩固 ， 课后问题的理解 ， 背诵课文和听写等 ， 这个时间可以花掉20分钟左右 。
【北海|提高语文学习的能力，无论哪种形式补课，都不如家长陪伴的1小时】
3、陪伴需要解决的是什么问题
家长们需要明确的一点是 ， 陪伴孩子放学后的1个小时 ， 你需要解决的问题是什么 ， 才是真正能帮助孩子提高语文学习能力 。 孩子在学校学习了一天 ， 这一天当中 ， 他学到了什么知识 ， 遇到什么了什么困难 ， 感受到什么快乐 ， 这是需要家长去了解的 。 陪伴也是帮孩子巩固知识 ， 解决困难 ， 分享快乐 。 能做到这3点很难 ， 基本上大部分家长都在解决困难这一步上 ， 无法真正帮助孩子 。
我常和家长说 ， 家长也不是万能的 ， 如果你无法帮孩子解决学习和生活中的问题 ， 也可以让孩子感受到来自家长的安全感 。 让孩子知道 ， 家长是站在他背后的 。 为什么很多小学生 ， 都不愿意在家和家长说话 ， 都是因为 ， 无法感受到家长的信任和对家长的安全感 。 家庭生活是比学校生活更紧张和压抑的地方 ， 除了学习就是写作业 ， 没有快乐 。 所以陪伴需要解决的 ， 就是让孩子在学校学习生活后 ， 能够得到放松 。 用语文思维来思考 ， 如何继续学习 ， 如何巩固自己掌握的知识点 ， 如何学会表达和写作 。 希望家长都能做好这1个小时的陪伴 ， 欢迎大家留言或评论 。
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