疫情下 ， 绝大部分美国高校以网课形式进行授课 ， 随之网课托管行业变的热门起来 。 通过网课托管 ， 可以更好地完成网课拿到更可观的分数 ， 但前提是要知晓美国大学网课的授课与考核形式 。 本文小编为大家整理了美国大学网课学习面临的一些挑战 ， 最后给大家一些网课学习建议 ， 希望对大家有用 。
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美国网课下面临的新挑战 我们该怎么准备 ， 才能拥有一个优异的GPA呢?首先要知己知彼 ， 清楚网课面临了哪些新的挑战：
1.学习效率和态度降低
不要有恐惧心理 ， 更重要的是需要思考自己该用何种学习方法去学习才能提高效率更重要 。 要对美国教育体系有清楚的认知 。
2.网课作业量增大 ， 考试难度增加
教授会以增加作业的方式来确保教学质量 。 相对以往而言 ， 考试难度也会适度增加 。
3.有问题无法及时解决
线下课遇到问题 ， 可以拿学生邮箱给教授发邮约时间解决问题 。 在线课的时候则需要用邮件求问 。
4.教学进度和质量都难以保障
理想很丰满 ， 现实很骨感 。 学生在看老师的制播或者录播 ， 可能会遇到一些无法避免的情况 。
美国网课学习建议 如果不想选择网课托管完成网课的同学们 ， 可以看下NorthEssay（www.northessay.com）总结的这份网课学习建议
1.更强的执行力与自控力
因为在无监管、无同伴的情况下 ， 一切只能靠自己 。 这是未来的就业中也是必不可少的素养 。
2.要有详细的学习计划
需要注意到每一个细节 ， 包括到每天的每门课的具体安排 。
3.做事带有目标感
“不放过一切可以计入GPA的考核项 。 ”这是每个人必需的 ， 包括了未来去上学 ， 在第一学期和第二学期 ， 完全可以奔着4.0满分去的 ， 因为美国大学自己做过一个试验 ， 但凡大四毕业的学生 ， GPA在3.5以上的学生中69.9%在大一的成绩都是4.0 。
4.注意检查syllabus以及邮件
【大学|在美国上网课你将面临着全新的挑战】需要仔细提前阅读syllabus ， 所有学校的规章制度和老师对于这节课的要求都在这里面 ， 是可以实实在在帮助学生提分及进入大学课堂的非常有用的“工具” 。 除此之外 ， 还得重视西方大学的邮件文化 ， 进行高效沟通 。
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