鸟儿|男孩写作通篇鸟儿叽叽喳喳......老师:鸟叫了一天累不累?

全文共661字 , 阅读大约需要1分30秒 。
“熟读并背诵全文”“不少于800字” , 多少人学生时代的语文梦魇
说到写作文凑字数 ,
每个人都有倒不完的苦水 ,
但也都有些“神技能”
近日 , 有个山东的小男孩
“做了网友不敢做的事”
把老师都气得哭笑不得

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鸟儿|男孩写作通篇鸟儿叽叽喳喳......老师:鸟叫了一天累不累?
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菏泽一小学老师检查小学生日记 ,
发现一位男孩写的日记凑字数
200多字的日记 , 除了开头9个字不重复 ,
写了“窗外的小鸟一直在叫” ,
剩下的通篇文字都是“叽叽喳喳” 。
老师被这波操作笑翻 ,
把他喊到办公室来让他自己念念写了什么
念着念着 , 小男孩自己都笑了
老师听完忍不住吐槽问他:
鸟叫了一天累不累 。
连网友都被逗乐了
还有人分享自己身边类似的例子
"写作文凑字数"的神技能不止这一个 ,
新的案例前仆后继
·写春游不知道写什么 , 灵机一动 , 把全班的名字写了一遍 。 “上车前 , 班长开始点名 , 林思雨 , 李哲涵 , 陈梦瑶 , 徐小杰……”
·用作文格纸写作文的时候 , 假装写个错别字 , 再划掉重写多占格子 。 尤其在遇到段落结尾在最后一格 , 写错一个字就能多占一整行
·用引用名人名言的方式丰富内容 , 需要有一定的知识储备量 , 用好了能为文章增色不少 。 最好用的就是国外的大师(俄国人尤甚)
小朋友的童真 , 真可爱 ,
下次不要偷懒了
重点推荐
来源:齐鲁晚报(qiluwanbao002)
版权归原作者所有 , 向原创致敬
编 辑:李 超
主 编: 张卓倩
审 核:刘 兵
统 筹:李健宏
监 制:沈德新
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