最后是超前教育的弊端 ， 将在小学三年级全面显露 ， 众所周知 ， 小学一二年级是培养行为习惯的关键阶段 ， 由于学生参加过学前教育 ， 对一二年级的内容了如指掌 。
课上即便没有认真听讲 ， 成绩也不差 ， 久而久之 ， 很多学生养成上课注意力不集中 ， 课堂效率低下的行为习惯 。
分析：
很多问题都会在三年级开始显露 ， 家长要足够重视 ， 其实并不是说学前教育不好 ， 但要适度 ， 还应以学生兴趣为主 ， 孩子喜欢就学学 ， 实在不喜欢也不要太刻意 。
专业的事情还需交给专业的人 ， 对于义务教育阶段的系统教育 ， 还是留给小学老师比较好 ， 学前教育的老师 ， 能力再好 ， 与学校正式老师相比 ， 依然存在差距 。
老师和家长重视文化教育的同时 ， 也不能忽视素质教育
我国一直强调素质教育 ， 关注学生文化课的同时 ， 更要进行素质教育 ， 深入挖掘每位学生的潜能 ， 让学生德智体美音全面发展 。
很多地区的中考 ， 将美育纳入其中 ， 为了减轻初中的压力 ， 学生还需在小学阶段 ， 打好美育基础 ， 中考竞争很激烈 ， 不要让美育拖自己的后腿 。
根据社会发展形势 ， 只会读书的学生 ， 并不适用 ， 学生要在刻苦学习的基础上 ， 全面提升自己 ， 包括性格上、社交上、心理健康上 ， 积极向上的学生将来进入社会后 ， 会更加吃香 。
学校教育很重要 ， 同时家长还要重视家庭教育 ， 小学阶段十分关键 ， 尤其是三年级 ， 家长应给予学生更多的关注 ， 包括生活中和学习上 。
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