中小学|体育成为“第一学科”,北京这些学校的体育运动玩起嫁接( 四 )



中小学|体育成为“第一学科”,北京这些学校的体育运动玩起嫁接
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“彩虹舞”游戏将学生成面对面站立 , 用腿陈拉皮筋 , 按照节奏进行开合跳 。 (开、开、合、合、开、开、合、合;以此类推 。 节奏还可自行设计) 。 最初皮筋位置在踝关节 , 熟练后可自行调节 。 同学可以单人跳过 , 也可双人或多人跳过 。
通过这样的游戏体育课 , 激发了孩子们对体育运动的兴趣 , 锻炼了身体的灵敏素质 , 让孩子们快乐体育 , 健康成长!

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02
与特色课程嫁接

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门头沟区金色摇篮幼儿园作为全国首批“足球特色园”和“足球特色示范试点园” , 自2019年9月全园开展足球游戏活动以来 , 依托教育部“全国足球特色幼儿园系统平台” , 立足园所实际 , 积极探索线上线下相结合的课程模式 。
幼儿足球不同于其他年龄学段 , 要突破传统的技能强化型教学模式 , 依托足球运动的核心要素 , 为幼儿创设适宜的游戏环境 , 让孩子们通过足球活动 , 感受足球游戏带来的乐趣和运动激情 , 同时提高身体协调、反应速度、肌肉控制等核心运动能力 , 为孩子终身发展打下良好的基础 。

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看 , 孩子们玩的多开心啊!跑跑跳跳、摸摸摆摆、追追绕绕 , 充满了生机与活力 。
金色摇篮幼儿园充分发挥“全国足球特色幼儿园”网络系统平台优势 , 运用科学、操作性强的网络视听资源 , 开展“LGA游戏课程” , 挖掘幼儿身体运动潜能 。 利用有限资源 , 把室外足球游戏向室内拓展 , 在室内教室、楼道、多功能厅开辟游戏空间 , 让足球游戏活动不受空间和场地限制 , 实现随处可见、随处可玩 。

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老师是最懂孩子们的“教练” , 在组织足球游戏活动中 , 老师作为幼儿发展的支持者、参与者和观察者 , 能够及时捕捉和发现幼儿的发展需要 , 并给予他们适时适度的帮助和引导 , 在游戏过程中不仅强健了孩子们的体魄 , 还让他们获得了无尽的乐趣 。 让我们一睹他们的风采吧!
03
与冬奥运动嫁接

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随着冬奥会的临近 , 同学们对于冰雪的热情日益高涨 , 在不断学习冬奥知识的同时 , 也积极参与冰雪运动 。 近日 ,北师大良乡附中的同学们就迎来了特别的冰雪运动 , 学校2021冰雪嘉年华活动在同学们的热切期盼中 , 终于与师生见面了 。

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本次冰雪嘉年华活动以“相约冰雪 , 燃情冬奥”为主题 , 同学们走进冰雪的世界 , 亲身体验了一把冬季奥运会的各类比赛项目 , 开启了“冰雪奇缘”的美妙之旅 。

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冬日寒冷 , 却抵不过同学们的热情 。 升旗广场上 , 冰雪嘉年华启动仪式热烈召开 。 学生代表和冰雪运动队教练员老师的精彩发言 , 让大家深刻感受到2022年北京冬奥会的非凡意义 , 激发了同学们立即奔赴冰雪的迫切愿望 。

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