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不少学生小时候的梦想 ， 是成为站在讲台上的老师 ， 可以用自己的知识和能力 ， 培养学生成才 。 每年有大批师范专业学生 ， 从大学毕业进入到教师队伍 ， 为学生的教育做出贡献 。
在家长眼中 ， 教师的工作体面又稳定 ， 是女孩子找工作的首选 ， 每年还有寒暑长假 ， 学生进入工作岗位后 ， 也能有时间歇一歇 ， 所以有很多家长希望 ， 自家孩子能够成为一名光荣的教师 ， 以后的生活也有了保障 。
不少师范生很期待毕业后的工作 ， 毕竟是和天真可爱的孩子一起 ， 教师工作也很有意义 ， 但没想到想象中的场面 ， 在进入工作岗位后就已经破灭 ， 可爱的学生还有熊孩子的一面 。
教师的内心“梗图”走红 ， 直击老师内心深处
教师作为班级中的“孩子王” ， 自然要和学生同步上学 ， 一般学生们的早自习时间很早 ， 教师需要提前到位 ， 负责管理班级中的纪律 ， 这要求老师要起得很早 ， 尤其是高中老师 ， 学生学习紧张 ， 老师的工作也很紧张 。
但老师早起上班和正常打工人一样 ， 迷迷瞪瞪地睁开眼睛 ， 在想想一会要面对的学生 ， 也要做一番心理建设才能起床工作 。
老师的工作不止包括讲课、备课、批改作业等 ， 还要有一系列的考核和评优 ， 一般都是以公开课的形式 ， 检验教学能力 。 公开课对于资历颇深的老师 ， 自然不是问题 ， 但对年轻老师而言 ， 一想到上公开课 ， 甚至有点腿肚子抽筋 。
公开课上除了有调皮的学生 ， 还有经常一脸茫然的学校领导 ， 要是有一点纰漏 ， 免不了下课谈话 ， 反正有的老师一上公开课就格外劳累 。
学生刚进入教师岗位 ， 总是神采奕奕 ， 平时工作上很积极 ， 但等把热情消耗一空时 ， 老师面对不好好学习 ， 成绩又不好的学生也很无奈 ， 上课好像是在对牛弹琴 ， 只能再次做好心理建设 ， 重新鼓起对教学的热情 。
但每天尽心尽力地教学 ， 担忧着学生们的成绩 ， 也能看出老师一个学期的变化 ， 从一开始的饱满可爱 ， 到一个学期后的苍老萎靡 。 经过一个学期的工作 ， 已经没有时间注意外貌 ， 开始放飞自我 。
受疫情的影响 ， 有的时候不满足线下教学的要求 ， 又没到寒暑假时间 ， 老师为了赶上教学进度 ， 只能在家给学生们上网课 。 但因为家里的环境比较放松 ， 学习氛围也有限 ， 老师花同样的时间讲课 ， 学生吸收的知识却不多 。
在家上网课的老师也很无奈 ， 明明花了同样的精力 ， 但学生的学习效果不好 ， 上课也比较累 ， 所以有些老师对上网课十分抵触 ， 而学生也不想坐在屏幕前上课 。
师范生进入教师岗位 ， 要注意哪些问题？
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