从家乡四川大凉山中的小山村，到地处长三角都市圈的浙江慈溪，短短四个月左右“异地求学”的经历，吉尔黑拉的生活却好像不停地在摁下“刷新键”，每一天都在更新和前进。
吉尔黑拉是慈溪行知职校“都慈E+班”的一员。大凉山布拖县彝族属于“阿都文化”；“慈”，代表的是慈溪市，“E+”代表“互联网+”环境下的电子商务专业，“都慈”在彝族语言中又是传统节日“火把节”的意思。今年，宁波行知中等职业学校正式列入首批对接大凉山布拖县开展职业教育人才培养工程的学校，招收大凉山布托学生，成立“都慈E+班”。它也是慈溪面向西部地区所开展的教育帮扶新模式。
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行知职校教师王曼娜在给“都慈E+班”的学生上商品拍摄与处理课程。
首届“都慈E+班”招收了10名2021级新生。为了让远道而来的孩子们更快适应在异乡求学的节奏，学校进行了单独编班，并营造良好的班级氛围；根据彝族学生特点及实际，学校从行为习惯养成，素质能力、专业知识、职业技能培养，学业规划等方面，对他们的高中三年进行合理规划，并发动党员教师、优秀学生代表与每位彝族学生结对子，开展“1+1+1”助学行动。
了解电商历史、学习计算机基础、商品拍摄与处理……在慈溪行知职校求学的这三个多月来，10名彝族孩子经历了自己学习生涯中许多个“第一次”。这些西部山区的孩子对教育有着深切的渴求，但受制于从小身处的环境氛围，和慈溪孩子在学习上有不小的差距：孩子们接触电脑的机会少，一开始连键盘鼠标都不认识。“都慈E+班”学生吉尔黑拉说：“刚听到‘电子商务’时，我还以为是学习电子机械操作，然后到电子厂实习上班，上了课我才明白‘电子商务’是怎么回事。”
在班主任马超眼里，这些远道而来的彝族孩子聪明、勤奋、质朴，有着本民族独特的歌舞天赋。从初次见面聊天的羞涩到现在彼此敞开心扉畅谈，从刚到行知的陌生与畏惧到现在的自信，从刚走出大山沾满泥土的衣服到现在的干净整洁……10名彝族娃的改变是非常明显的。通过近4个月的认真学习，“都慈E+班”学生已基本能操作办公软件，会PS等几种工具，对自己当前所学的“电子商务”这个专业也有了更深入的认识。
近年来，慈溪多所职校纷纷与本地优秀企业合作，共同培养人才。为了助力彝族学生完成学业、成长成才，行知职校与亿人网络科技公司开展校企合作，在“都慈E+班”实施现代学徒制。“根据共同富裕目标，学校还专门开设创业教育和创业实践课程，特别是电商创业实践课程，凸显大凉山地域特色，开发适应当地产业需求和经济发展的创业项目，旨在发展学生职业技能和创业素养。”该校信息技术与新商科负责人王曼娜表示。
初到慈溪的第一个学期已经剩下不到一个月的时间，作为班级里唯一一名女生，乃古么此作告诉采访人员，她许下了一个愿望，希望在接下来的日子通过自己的努力学到更多的东西，在将来有机会尽自己的一份努力去改变家乡。“以前我没有想过自己的梦想，觉得有些遥不可及。现在我知道了，只要努力学习不放弃，梦想就有希望实现！”
【彝族|创业教育开启教育帮扶新模式！“都慈E+班”点亮彝族孩子心中的“火把”】蓝媒联盟·慈溪市融媒体中心 杨贯
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