中学|200人参与集团内教师轮岗,这所中学把先进教学理念落地小学

“这已经是我在学校轮岗的第7个年头了,很荣幸能在7年间见证学校的一路成长。”2014年,青年湖小学与一七一中学成为九年一贯制学校,冯宁的身份也便从一名中学的语文教师变成了小学的校长助理。包括冯宁在内,7年间,一七一中学教育集团内轮岗的教师数量已经超过200人;冯宁也在这片扎根的土壤上成长为小学的教学副校长。
中学|200人参与集团内教师轮岗,这所中学把先进教学理念落地小学】刚到青年湖小学,冯宁面对的是一所只有300多名学生的“冷门校”。她的任务之一就是将一七一中学先进的教育理念、科学的教学方法和有效的管理体系在青年湖小学落地生根。
冯宁最先注意到的是学生的情绪状态,校园里缺乏活力。为此,冯宁以身示范,每天早上带领值班老师在校门口主动向学生鞠躬问好,遇到胆怯的学生,她还会主动拉起学生的手将其送到教室。慢慢地,孩子们变了,遇到老师之后不再害羞躲避,而是大方地鞠躬问好,一个个温文尔雅的小绅士小淑女开始自信成长。她还将中学“海量阅读”工程的做法引入小学,中学生和小学生阅读习惯、阅读能力有所不同,为此,她带领团队创造性地设计出匹配小学生能力的“海量阅读八步法”,通过国学讲堂、图书漂流、师生共读等多种方式让孩子们爱上阅读。
教学理念、教学方式的渗透更是冯宁到任后的重点。根据儿童的感知特点,冯宁带领老师们设计了图文并茂的测试卡片,卡片浓缩了一节课的知识点、能力点、学习方法,让课堂充分提质。每个月的学业展示活动更是让每一位学生都能找到自己的发光点。
“7年间,我们的学生人数已经增长到了2000多人,学校成了周边家长们抢着来上的热门校;之前过剩的操场、教室等空间资源现在得到了充分利用。”一七一中学校长陈爱玉说,在这一过程中,这些轮岗的教师干部功不可没。
新学期,一七一中学附属青年湖小学的轮岗队伍中迎来了新成员。来自安外三条小学、地坛小学的10名教师加入学校的教师团队,为学校教师团队带来了新鲜血液;学校同时也选派了10名教师分别前往到上述两所学校。为了让轮岗教师在学校发挥最大作用,学校特别为到校轮岗的教师匹配了教学伙伴和生活伙伴,并建立“成长成才档案”。

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