学生|潍城区东夏小学：扎根教育铸师魂，深耕细作促教学( 二 )
围绕课堂教学主阵地，深化研讨，并充分开展公开课、示范课等多种方式。通过观课议课，催生本真课堂优质课，示范引领，逐步完善了已形成的本真课堂教改成果，整体推进课改工作。
【学生|潍城区东夏小学：扎根教育铸师魂，深耕细作促教学】用力行引领教学科研
马老师积极组织教师进行教学研讨，对新课程标准理解透彻，对不同版本教材的分析到位，对学情把握准确，制定基于课程标准的“教—学—评一致性”整体教学设计；积极带领并和老师们一起参加了区级各项讲课说课活动并取得了优异成绩：语文、数学、英语三科团队均获“三说”比赛所在组别一等奖；个人“三说”比赛中，学校一、二、三等奖均有斩获；在语文、数学、音乐青年教师创新课堂比赛中，学校教师均获得二等奖。
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马老师重视以研致用，以研促教，以研育人，她参与的国家级课题《益智器具在现行课堂的实践与应用》和区级课题《疫情后互联网影响下未来农村教育的发展》在两年的实践与研究中取得成效，顺利结题；在区级重大教育教学问题展评中，《红色文化传承与育人功能融合研究》获二等奖；在区级小课题研究中，《劳动育人，筑梦未来》获得三等奖。
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“玉汝于成，功不唐捐。” 马老师扎根潍城教育，在这片热土上满怀热忱，深耕细作。她坚信天道酬勤，汗水定能浇灌出鲜艳的花朵，努力定能编织成心中的梦想，奋斗定能收获丰硕的果实。
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