赞比亚|职教向未来|加强国际合作 职业教育走出国门( 二 )


经过几年的准备和办学,目前由北工院举办的中赞职院自动化与信息技术学院已建设完成开始招生,北工院珠宝分院也在积极筹建之中,珠宝分院将围绕珠宝设计与加工专业进行教学,目前正处在准备招生的阶段。“设立珠宝相关专业也是应赞比亚职业训练局的请求。赞比亚有着丰富的珠宝矿产资源,当地职业训练局局长来校考察后,希望我们能建设这方面的专业学院。”
值得关注的是,北工院在海外办学方面的探索不止于建设学院体系,其独立开发的自动化与信息技术和珠宝设计与加工两大专业标准已被纳入赞比亚的国民教育体系。同时,北工院还组织当地的专业教师在赞比亚当地或来华接受师资培训,并编写出版职业教育“走出去”系列专业英文教材和工业汉语教材。
设立“中文+职业技能”基地
职业教育走出国门
今年9月,《北京培育建设国际消费中心城市实施方案》正式发布,教育维度上,该方案提出,北京要做强“留学北京”品牌,吸引世界顶级名校来北京合作办学。由此,北工院的合作办学情况值得关注。
具体来看,“引进来”方面,北工院与日本京都计算机学院开展了动漫设计与制作专业的中日合作办学项目,引进优质动漫教育资源;2021年,北工院建立了首个中法能效管理应用人才培养和研究中心,提升双方在能效管理领域的合作。
此外,在“走出去”方面,北工院也与英国、美国、新西兰、日本等国外高水平大学建立起校际合作关系签署课程对接、学分互认等协议。2020-2021年的两年时间里,北工院共输送了133名贯通外培项目学生前往海外院校进行深造。
赞比亚|职教向未来|加强国际合作 职业教育走出国门】实际上,在周燕看来,国内的职业教育目前都处于“走出去”的阶段,“职业教育走出去的模式必须要和中资企业合作,中资企业在海外投资建设的企业需要本土的技术人才,但往往当地人员的技能水平达不到企业的标准要求。并且企业要解决当地的就业,无法实现所有的技术人员都从国内派出去。那么就必须使用大量本土员工,这部分员工就需要进行培训”。
基于这一情况,北工院及国内多所职业院校还在缅甸、塔吉克斯坦、印度尼西亚等多个国家建设学院,开展员工培训。“这些学院的模式参照中赞职院,但不涉及学历教育,以开展培训为主。当地政府、中资企业、国内职业院校一起合作建立培训机构,对当地员工进行培训,实现四方联动。”周燕表示。
为进一步深化海外办学“走出去”,目前北工院还申请成立了“中文+职业技能”教育实践研究基地,成为全国首家也是唯一一所建设该基地的高职院校。周燕坦言,“对职业院校来说,服务‘一带一路’、服务中资企业都是目前非常好的契机,也是打造北京市国际教育的窗口”。
北京商报采访人员 程铭劼 赵博宇
图片来源:北京工业职业技术学院

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