一般来说 ， 如果在写作中先定下了结尾 ， 也就算是把整篇作文卡在一个框架之中 ， 可能会影响到写作的发挥 。
毕竟结尾都写好了 ， 那这中间的衔接也要承上启下 ， 这无疑算是给自己添加了一点写作的难度 。
字数多了 ， 那这段先写好的结尾也就废了 ， 字数少了 ， 如果填充不必要的话进行 ， 也会影响作文的效果 。
不过这位同学把结尾放在了“最低限制字数”的范围内 ， 难道真的是一个字都不想写多 ， 怕自己吃亏吗？
虽然这位同学最好还是把首尾相连 ， 完成了整篇作文 ， 但这种神操作的方式并不是任何学生都适用 ， 并不利于学生发散思维去构思更多丰富的作文段落 ， 所以这并不是众人能够接受的方式 。
这次是幸运完成了作文的编写 ， 那下一次以同样的方式真的也能够保证作文的质量吗？这种不按常理出牌的写作方式自然得不到大家的支持 。
不过这种新奇的学习方式也能够激发学生的应对能力 ， 在挑战当中才能够得到更大的进步与提升 ， 这就是反其道而行的有利之处 ， 当然那是建立在成功的基础之上 ， 而不是翻车的基础之上的 。
初中生不按常理写作先写结尾再写开头 ， 也用实力证明给众人看他的方式比较独特 ， 但还是成功完成了作文 ， 也就证明众人的担心都是多余的 。
不过在考试的时候还是要认真对待 ， 这种不按常理的方式有可能会影响考试的成绩 ， 放在日常练习的时候可以使用 ， 但在严肃正规的考试场上 ， 最好还是按照常理去完成试卷比较妥当 。
【作文|初中生考试作文不按常理，先写了结尾再写开头，众人担心能否接上】
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