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导语：高考是学生最紧张也最具意义的战场 ， 高中三年之所以是所有学习阶段中最刻苦、最需要努力的 ， 也是因为高考的到来 ， 大多数人都能在高考中发挥自己的真实水平 ， 平时付出多少努力就在高考的竞技中走得多远 。
但也有些学生因为各种原因发挥失常 ， 不管是因为什么导致的失分都很令人遗憾 ， 当然还有另一批学生超常发挥 ， 在高考大军中一骑绝尘成了出乎所有人意料的黑马 。
高中资深老师：教了三十年的书 ， 这类学生往往都是“后劲十足”
成为黑马的学生总能在高考中发挥惊人水平 ， 分数比平时的考试分数都高 ， 很多人觉得这类学生是刚好赶上了运气 ， 或者高考所出的题型恰好是他们最擅长的 ， 往往忽略了这类学生突然的高水平发挥背后付出了多少努力艰辛 。
后劲不足的学生更容易在高考中失利 ， 他们在高中的学习阶段 ， 越到后期越显得吃力 。 而后劲足的学生恰恰相反 ， 他们前期或许平平无奇 ， 却能在高考中厚积薄发 ， 不鸣则已一鸣惊人 。
后劲足的这类学生往往都有怎样的特点 ， 从教多年的高中班主任就能做出解答 ， 他们首要特点就是有非常稳固的基础 ， 从高一阶段的学习就稳扎稳打、循序渐进 ， 比如一场长途赛跑 ， 一开始猛冲的人越到后面越吃力 ， 一开始稳住了才能在中后期占优势 。
高考也可以比作一场多人五千米长途赛跑 ， 一开始掌握了基本要领的人就能稳住心态匀速奔跑 ， 从高一开始的学习心态就要放平 ， 适当的劳逸结合 ， 注重积累知识储备 ， 毕竟高考的本质是结合了三年的学科知识 ， 考核重点也是基础知识的掌握 。
基础知识在题型里的占比是最大的 ， 哪怕是另一部分占比30%的高难度题型也都是在基础知识上衍生而来 ， 由此可见从高一开始就打好基础对学生来说有多重要 。
除了基础要牢固之外 ， 心态上也要放平 ， 在高考到来之前有紧张的心情是正常的 ， 但不能让自己陷入这种情绪中出不来 ， 不能让情绪影响到自己的水平发挥 ， 在考场上要尽量放松情绪集中注意力在答题上 。
这些心理作用往往有着潜移默化的影响 ， 所以说高考考察的不只是学生的知识理论学习能力 ， 还考验着学生们的心理素质 ， 良好的心理素质往往能在高考中游刃有余 。
在高考中后劲十足的学生 ， 平时的自律能力也发挥了非常大的作用 。 高中阶段的学习是非常紧迫的 ， 不管是老师还是家长都格外重视时刻督促 ， 但高中生也是最青春好动的年纪 ， 课堂上一个搞笑的话题就能被吸走注意力 ， 有时候心情不佳也会抗拒学习 ， 容易沉浸在自己的世界里 。
很多学生在一开始的认真过后 ， 很容易在过程中被其他事绊住脚步 ， 等到高考真正来临才发现少了很多知识的学习 ， 所以有强大的自律性对学习是非常重要的 ， 哪怕心情被外界影响 ， 自律性学生也会很快进入学习状态 。
虽然普遍的说法是高考能决定一个人的一生 ， 但凡事犹过不急 ， 如果一开始就把它看得太高 ， 反而会在心理上认定了它无法超越 ， 徒劳给自己带来无形的负担和枷锁 。
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