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【家庭教育|语文老师太凶，家长该如何跟家孩子疏导？讲清楚3个问题很重要】
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关注语文教学发展 ， 解决语文学习困惑 。
有家长问我：小岛老师 ， 孩子原来是很喜欢语文的 ， 这学期换了一个语文老师 ， 孩子逐渐对语文学习没有兴趣了 。 随堂测验才考了70分 ， 家长也很着急 ， 孩子说 ， 不喜欢这个新老师 ， 觉得没有原来的老师讲得好 ， 老师也很凶 ， 自己很害怕上语文课 。 家长说 ， 可以理解每个老师有不同的教学风格 ， 太凶的老师 ， 家长理解为是严格的老师 ， 为孩子好 。 但是该如何跟孩子疏导？家长比较为难 ， 自己能够关注孩子学习的时间比较少 ， 每天只能尽力去辅导孩子学习语文 ， 可是孩子表现在课堂学习效率上的退步 ， 确实没办法靠家长的辅导来提高语文成绩 ， 家长问我怎么办？
作为语文老师 ， 小岛老师也理解家长的困惑和焦虑 。 因为老师的问题 ， 影响学科成绩的 ， 在中小学阶段 ， 是非常普遍的一个现象 。 因为各种原因 ， 我们在小学阶段 ， 很有可能1-6年级都不是同一个语文老师 ， 适应不同的老师教学风格 ， 家长配合给予辅导 ， 这本身就是一个常规的学习模式 。 但是因为老师的原因 ， 学生主动放弃了学科学习 ， 表现出一定的学习抗拒 。 这是孩子在向家长和老师寻求解决的方法 ， 家长要学会跟孩子疏导 ， 讲清楚学习和听课的重要性 。 家长会说 ， 小岛老师 ， 你说的我们都懂 ， 但是怎么讲呢？孩子也明白 ， 但是回来一写作业 ， 还是什么都不会 ， 家长得从头讲起 ， 这不是浪费宝贵的学习时间吗？家长在和孩子疏导的时候 ， 有3个核心问题 ， 要和孩子讲清楚 。
1、学校和家庭教育是有界限的
家长觉得和孩子讲不通 ， 孩子也不理解 ， 主要还是家长和孩子没有搞清楚 ， 学校和家庭教育的界限 。 在家里 ， 学习不懂的地方 ， 由家长给孩子讲解 。 受了什么委屈 ， 也有家长给孩子保护 。 家里是一个温暖的港湾 ， 家长对孩子是有无限的包容 。 甚至有的家长就是围着孩子转 ， 以孩子的情绪指导为主要节奏 。 孩子在这样的暖房里生长 ， 没有受到过什么“暴风雨”的摧残 ， 稍有不如意 ， 就会把问题都抛给别人 ， 所以我们得让孩子明白 ， 遇到不喜欢的老师 ， 也是很正常的一件事 。 在学校里 ， 有不喜欢的老师和同学 ， 在工作中 ， 也会遇到不喜欢的领导 。 和喜欢的人我们会相处 ， 更要学会的是和不喜欢的人的相处方式 。
讲清楚学校和家庭教育的边界 ， 家长就知道该如何为孩子去疏导了 。 因为害怕严厉的老师 ， 觉得新语文老师很凶 ， 就以不好好听讲的方式来对抗 ， 这对自己的学习是不利的 。 要善于发现老师的特别之处 ， 也许老师只是上课很严肃 ， 我在上课的时候 ， 遵守好老师定下的课堂纪律 ， 不主动去触碰新老师的教学原则和底线 ， 就不会挨批评 。 可能原来的语文老师 ， 课堂氛围很活泼有趣 ， 新老师比较严肃 ， 不苟言笑 ， 孩子觉得上课压力大 ， 我们家长就可以让孩子回到家里 ， 在写语文作业的时候 ， 尽量轻松一点 ， 站在孩子的角度 ， 去理解孩子在白天承受的学习压力 。 而不是尽管老师很严厉 ， 家长还是要和孩子去强调 ， 老师严厉也是为了你好 ， 这样牵强的理由 ， 对于孩子来说 ， 是理解不了的 。
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