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有了的新《教师法》 ， 老师们再也不用担心待遇比公务员低了
新《教师法》明确了老师的地位“国家公职人员” ， 更明确了老师们的收入不低于公务员的收入 。 只要这两条能真正地落实 ， 老师的待遇就能有足够的保障了 。
从新《教师法》征求意见看 ， 各个条款都表明： 老师待遇要全面提升了 。
教师是辛勤的园丁 ， 培养着一代又一代祖国的花朵 ， 小时候 ， 老师会问你的梦想是什么 ， 有的孩子说警察 ， 科学家 ， 医生 ， 还有的说长大后想做一名老师 。
三人行 ， 必有我师 ， 教师是一个令人尊敬的职业 ， 并且也是神圣的职业 ， 教书育人 ， 树立榜样 ， 带领着孩子们在知识的海洋里遨游 ， 人类知识与文明的传播者 ， 培养着一代又一代莘莘学子 ， 教育为社会培养着各行各业所需要的人才 ， 推动社会发展 ， 教育部多次发文并通报 ， 2020年教师工资调整 。
教师的收入一直是有争议的 ， 那这次工资的调整又是怎样的呢 ， 有人认为教师的工资很高 ， 有的地方教师工资收入超过了当地公务员水平 ， 还有的地方教师的年终奖超过了9万元 ， 有的人觉得教师并不是很辛苦 ， 虽然每天都要备课上课 ， 管理学生 ， 但是毕竟双休 ， 法定假期 ， 寒暑假都是有的 ， 而且寒暑假也都是带薪的 。
很多人认为教师假期时间长 ， 再提高工资不公平；也有不少人认为教师工资上涨了 ， 教育行业才能健康发展 。 当然教师工资涨不涨 ， 还得教育部说了算 。
教师工资的上涨是一个大趋势 ， 并且是一个越老越吃香的职业 ， 铁饭碗要变成金饭碗.
这里有一个好消息 ， 教育部等八部门印发的 《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》文件 ， 《若干意见》强调 ， 学校要构建完善的教师激励体系 ， 充分激发广大教师的教育情怀和工作热情……完善岗位晋升激励 ， 切实落实教师岗位职责 ， 把师德表现和教育教学实绩作为岗位晋升的重要依据；
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健全绩效工资激励 ， 完善学校绩效工资分配办法 ， 向教育教学实绩突出的一线教师和班主任/乡村教师倾斜；突出关心爱护激励 ， 坚持把解决思想问题与实际问题相结合 ， 加强思想政治工作和人文关怀 ， 增强教师职业荣誉感和幸福感 。 预计从明年起 ， 这3类教师工资将得到提高 。
1.班主任
班主任老师要比科任老师辛苦得多 ， 每天起的比学生要早 ， 要备案教书 ， 要对几十个学生负责 ， 学习 ， 生活 ， 心理各个方面 ， 还要对接家长 ， 让家长安心放心 ， 班主任的压力是很大的 ， 需要班主任要有强大的内心 。 尤其是在艰苦偏远地区工作的 ， 更应该加大物质奖励 ， 鼓励他们一生从教 。
班主任只能算教师的一个具体职务 ， 但确实是教师生涯不得不面对的一个问题 。 咋一看班主任很风光 ， 班级事务你说了算 ， 但实际上当过班主任的人才知道有多麻烦 ， 大事小事都要你解决 ， 关键补贴还不高 ， 导致很多人都不愿意当班主任 。 明年起 ， 班主任的工资会进一步提升 ， 让其和普通教师产生差距 ， 才能更加对学生认真负责 。
2.一线教师
所谓一线教师 ， 就是负责一线教学工作的教师 。 可能有人会问了 ， 难道还有教师不上课吗？当然有 ， 每个学校都有一大批负责行政、后勤等事务的教师 ， 同样享受教师福利 。 新规定出来后 ， 从事一线教学的教师将会获得更高的工资 。 其实这也合情合理 ， 上课带学生本来就更费时费力 ， 拿多一点也是应该的 。
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