幼儿教师个人计划二
一、总体思路
今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质 。
二、工作目标本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学 。
（一）健康领域
1、喜欢参加幼儿园各种集体活动 。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力 。
3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护 。
4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调 。
（二）科学领域
1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心 。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问 。
3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果 。
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法 。
5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识 。
（三）英语学习的目标
1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣 。
2、幼儿掌握正确的英语发音 。
（四）保育目标
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品 。
2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食 。
（五）常规教育目标
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好 。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处 。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话 。
三、教学措施：
1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣 。
2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒 。
3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心 。
4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心 。四、家园沟通 。
5、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现 。
6、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流 。
幼儿教师个人计划三
新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、欢乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：
一、人生应有目的，否则你的努力将属徒然
为教育事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目标 。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自我有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步 。
二、不断地挑战自我
一位梦想的教师，应善于认识自我、发现自我、评价自我，从而树立自信 。自信使人自强 。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致 。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功 。
三、善于合作，具有人格魅力
我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师 。另外，我、_教师、z教师一齐承担中一班的教育教学工作 。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥 。
四、充满爱心，受孩子尊敬
关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想 。为人师表，在日常生活中时刻提醒自我，加强自身修养，为孩子做表率 。关心团体、关心他人，团结协作，进一步提高自我为人处事的本事 。
五、追求卓越，富有创新精神
教师应当是教育家，而不是教师匠 。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神 。教师应当是一个不断探索、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人 。
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