为认真贯彻落实“双减”政策和“五项管理”要求 ， 打造高效课堂 ， 促进教师专业发展 ， 创新优化作业设计 ， 提高作业设计的质量 ， 切实减轻学生课业负担 。 通江县第六小学结合学校实际 ， 于近日举行了首届全员作业设计竞赛 。
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本次竞赛要求教师分层设计作业 ， 即：A类基础性必做题 ， B类提升性选做题 ， C类拓展性挑战题 。 分层作业要做到数量分层、难度分层、形式分层、评价分层 。 作业内容要充分考虑学生的兴趣和能力等特点 ， 有针对性和有效性 ， 满足学生差异化的学习需求 。
所有参赛教师 ， 在进行作业设计时 ， 他们都基于教材、立足学情、联系生活、精巧整合、创设情境 ， 设计出了内容丰富、形式多样的作业 。 在设计中注重了作业的趣味性、层次性、应用性、开放性、探究性 ， 以达到作业内容更精 ， 总量更少 ， 质量更高的要求 。
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该校负责人指出：减轻学生作业负担 ， 是双减政策的重要环节 。 在作业数量上做“减法”,就要在作业质量上做“加法” 。 学校教师要不断优化作业设计 ， 创新作业方式 ， 以课堂教学改革为突破口 ， 以作业设计为抓手 ，助推“双减”政策落地生根 。
【数量|通江县第六小“双减”在行动】冯艳
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