河间市|学生做“减法”学校做“加法”河间市新华小学推进“双减”落地生效
更加注重教师集体备课，建立学生作业公示制度……本学期，河间市新华小学全面推进“双减”工作，让学生做“减法”，学校做“加法”，全力让课堂学习提质增效，让学生在校内学好学足，实现全面发展。
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落实“双减”工作就是要促进学生全面发展，提升校内教育质量。学期初，学校召开专题会议，针对“双减”对日常教学提出新的要求，并将作业设计纳入教研体系。学校组织教师围绕“双减”进行了广泛研讨，组织实施了一系列举措。老师们一致认为：提高课堂教学质量，关键在教师，首先要更新教师的教学观念。
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【河间市|学生做“减法”学校做“加法”河间市新华小学推进“双减”落地生效】课堂是学习的主阵地，实行“双减”后，老师们为了充分利用课堂时间，高效完成教学任务，更加注重集体备课，使授课环节更加精细，以便更好地提高课堂教学质量。同时，河间市新华小学优化作业设计，建立作业公示制度，每天下午放学前由一名教师在年级组公示当天家庭作业，由教研组长、年级主任及各班其他任课教师全部同意后，再给学生布置。同时，每一次的作业设计做到层次化，让不同层次的学生都有收获、都有提升，从而激发学生的学习兴趣，积极主动完成学习任务。
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经过一学期的实践操作，老师们在教育教学活动中，积累了一些经验做法。学期末，学校以年级组为单位开展了“双减”政策下高效教学与优化作业设计研讨会、“幸福施教”分享会以及班主任经验交流会。活动中，大家各抒己见，分享交流自己成功的做法。老师们纷纷表示要取长补短，学以致用，在“双减”政策下，提高学生的学习效率，促进学生全面发展。
（通讯员哈艳 燕都融媒体采访人员韩泽祥）
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