高级职称|老师,请别为职称“所困”,这样操作,都能是高级职称


高级职称|老师,请别为职称“所困”,这样操作,都能是高级职称

文章图片


高级职称|老师,请别为职称“所困”,这样操作,都能是高级职称

老师 , 请别为职称“所困” , 这样操作 , 都能是高级职称
一个朋友的亲戚一个50多岁的老教师 , 因为在评高级职称的时候屡屡受挫 , 心情一直郁郁寡欢 , 看着其他老师一个一个都顺利晋升 , 这位老师心情一直不好 , 后面还生了大病了为了治疗房子也卖了 , 高级职称真的有这么重要吗?在笔者看来完全没必要这样 , 很多事情就要有平常心 , 职称亦如是 , 太执着一件事 , 最后受伤的就是自己 。

很多老师可能抱着不蒸馒头争口气的想法 , 可能认为钱是一方面更重要的是对自己职业生涯的肯定 , 这没有错 , 但如果太过投入跟纠结 , 那么结果就往往不是你期待的 , 毕竟一个单位内高级职称数量是有限制的 , 不管怎么努力总归有老师晋升不了高级 , 老师们 , 你们一定要认清 , 而且也要看到好的方面 , 前段时间新的教师法执行后 , 教师初级 , 中级采用自然晋升 , 这绝对是职称制度改革的一大步 , 当然这样也会带来很多的弊端 , 那就是可预见 , 今后晋升高级将更惨烈 。

在笔者看来比起为了职称让自己焦虑心情不好 , 还不如开心的等到退休健康的多活很多年 , 最后所得的工资可能不会比晋升高级职称少 , 笔者也能理解觉得辛苦一辈子评不上职称 , 自己给自己画不上个圆满的句号 , 心里多难受 , 认为太不公平了 , 但笔者也听过太多的到退休年龄因疾病撒手人寰的案例了 , 你要知道你不止是单位的一块砖 , 更是家里的一片天啊 , 高级职称代表什么 , 就是教育教学水平高吗?不不不 , 所以各位老师 , 高职称这件事 , 要去追求 , 但不可强求 , 有个好心态 , 真的就赢在终点 。
【高级职称|老师,请别为职称“所困”,这样操作,都能是高级职称】

    推荐阅读