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记得高中时我学过生物这门学科 ， 而且因为成绩优异 ， 被选去参加生物竞赛 。 当时那本书让我记忆犹新 ， 是自己花钱买的 ， 非常厚的一本 。 虽然后来因为各种原因 ， 我中途退出了 。 但是对于生命 ， 我一直抱着敬畏的心情 。
因为我觉得在这个宇宙当中 ， 已经有了上亿年的变化 。 而且中华文明已经五千多年了 ， 科学技术在进一步的发展 ， 人类也登上了月球……
【麻省理工学院|麻省理工首位女校长：未来从何而来，生命是最基本的动力和滋养】但是我们却无从创造一个新的生命 。 每一个生命 ， 都是如此的完美 。 而科学家对于生命的探究 ， 又从未停止过脚步 。
生命的科学 ， 无尽的前沿 。 作为美国麻省理工学院建校以来第一位女校长——苏珊·霍克菲尔德 ， 她是一位著名的神经学教授 ， 对人类的生物技术也贡献巨大 。
麻省理工大学一直致力于新兴的分子生物学领域 ， 其研究也在世界顶尖的生物系学科当中遥遥领先 。
麻省理工大学的最初的建校宗旨 ， 就是将想法转化为行动 。
其实 ， 我们的生活就源于想法 ， 每一个人每分钟都会产生163个想法 ， 一天当中就会产生一万多个想法 ， 每一种想法如果你不去刻意地记住 ， 这种灵感就会转瞬即逝 。
但是如果你能够抓住其中的想法 ， 并把它付诸于行动 ， 这将成为科学的奇迹 。 好在人类的科学技术的发展 ， 也正是因为这一个又一个的想法 ， 筑成了高楼大厦 ， 飞上了地球之外 。
未来从何而来？生物给了我们最基本的动力和滋养 。
第一场革命是分子生物学 ， 它揭示了构成一切生物的基本单元；第二场是基因组学 ， 让人类能够应对各种疾病 。
苏珊·霍克菲尔德在《生命科学》这本书中说到 ， 我向来喜欢研究事物运行的原理 ， 在这方面从不知足 。 她从小就有这方面的兴趣 。 小时候喜欢拆家里的各种东西 。 也像很多孩子一样拆过手表等等 。 也喜欢解剖各种植物 ， 喜欢问为什么 。
她说 ， 生物的奥秘从一开始就令我着迷 ， 它们的主发条和齿轮是什么呢？这个科学家的种子埋在了她小小的心里面 。
但是现在很多家长可能不会鼓励孩子这样做 ， 这就抑制了孩子的天赋和想象力 ， 创造力 。
之前我带孩子去学画画 ， 他们的老师就说一定要让孩子自由地画 ， 不管画成什么 ， 都要给她鼓励 ， 因为这是孩子的一种表现内心自由 ， 创造力的方式 。 不要去阻拦他 ， 特别是学习刻意地模仿一些素描之类的技巧 。
在孩子的幼小阶段是不用去专门学的 ， 这反而会阻断他的想象力和创造力 。 其实 ， 这就跟苏珊·霍克菲尔德从小喜欢拆卸东西一样 ， 是一种探索世界的行为 。
很多家长觉得拆东西把家里弄得一团糟 ， 这是不好的 ， 就会立马去制止孩子 。 其实这是一种孩子好奇心的驱使 ， 他想要了解这个东西的内部结构 ， 想要知道他是怎么组装而成的 ， 是什么东西把它创造出来的？
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