中国青年网北京12月28日电(采访人员 杨月)从“贯入式大体积嵌岩拱座基础”大桥这样的“大国工程”是怎样修建的,到生活中常见的“纸浆鸡蛋托”为什么好用……这个博士不一般,在好看视频的众多创作者里,有一位“祥子博士”,他将严肃的科学知识与大家日常生活联系起来,让科普变得很有趣。而这样擅长讲“段子”的博士,在好看视频里,并不鲜见。在祥子博士的号召下,一个“百人博士团”正在好看视频里活跃着。他们有的聊物理,有的侃化学,让知识离开“象牙塔”,走进更多用户的视野。
文章插图
“祥子博士”科普视频截图。受访者供图
“祥子博士”本名王乐祥,是重庆大学土木工程专业的一名博士生。平时的他,在校期间除了上课就是做学术,尽管有着稳定的生活节奏,科研成果也不错,但他始终想要再做些什么。谈起录制科普视频的初衷,“祥子博士”坦言,最初是出于“伪科学”的“刺痛”。
“有一天我在网上看到一个科普视频,发现其中充满了‘伪科学’,我是重庆大学土木工程专业的博士生,研究方向正好是建筑环境,那个科普视频里讲了很多关于建筑通风的问题,观众还挺多的,点赞、浏览量都很多,我就留言提了问题。”但是没想到,“祥子博士”只收到了对方充斥着“乱喷”的回复。他看完之后,意识到一些所谓的“科普视频”,其实并没有讲明白。
被“刺痛”之余,“祥子博士”也受到了启发。“我们为什么不能做科普视频呢?我就开始了创作之路。开始以为自己肯定能火,但结果比较惨淡。有一个粉丝给我留言说:‘看起来挺高大上但听不懂’。”考虑到这里,“祥子博士”把科普视频进行了拆分,从选题到撰写稿件、拍摄、素材剪辑,都首先考虑到观众想看什么、想了解什么知识点,然后结合当前社会正在发生的热点事件来解读。通过一系列优化,他的视频播放量越来越好,影响力越来越大。
制作的过程中,“祥子博士”发现了很多和以前的设想不同的情况。比如,科普视频不一定都是“大选题”。
“内容方面,科普视频选题可以很小,也可以很大,比如围绕生活中经常用到的口罩,我就和博士团的同仁们做了关于口罩怎么制作、口罩为什么可以防细菌病毒的科普视频。”他介绍,选题如果再宏大些,可以是数控机床、机场的牵引车、高铁钢轨,土木工程用到的盾构机,以及如何修隧道、如何做桥梁设计……在他看来,内容从小到大都可以做,但一定要找到对用户有价值有意义、又与生活结合的“落脚点”。
文章插图
文章插图
“祥子博士”在好看视频上的科普视频部分选题。受访者供图
做科普视频形成了稳定的流程后,如何选择适合自己视频风格的平台?这是很多知识类创作者共同思考的问题。
“祥子博士”先后在很多视频平台上做了探索,他和“百人博士团”的同仁们发现,科普视频需要的是一个有知识氛围的平台。“科普视频和娱乐化视频有很大区别,在‘5秒一笑点、10秒一爆点’的快消内容时代,节奏平和、充满干货和故事性的科普视频,比较容易被大量娱乐化的信息淹没。”
“经过比较,我们最终选择了好看视频。因为百度一直坚持为用户解决问题的使命,是大家搜索习惯养成的地方,我们做的科普视频在这样的平台上展示,更能体现权威性、也更能沉淀下来。”在“祥子博士”看来,好看视频是深耕知识垂类很久的平台,背靠百度的搜索以及垂直知识的积累。同时,其平台上的粉丝知识储备水平高,我科普视频中很多时候是因为和粉丝进行交流而产生了创作点。另外,好看视频对科普视频帮扶力度很大,我们是完全不谋而合的。”他说。
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要?
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛,学生退课,班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会,连猜两个都不对,直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷,只因没提前联系导师”,知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘,工作稳定福利好,有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”,考试成绩出来后,老师感叹:是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了,教学进度将大幅调整,教育部已有通知
- 质量|学校有规模,教育才有质量,解决乡村“麻雀小学”问题,刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知:做好寒假期间“双减”工作