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【教师|“非科班”考教师编难度大不大？处处设有限制，投入大但机会小】
导语
现在我们平常所说的“铁饭碗”无非就是公务员和事业编两种 ， 由于当下各行各业都比较“内卷” ， 许多年轻人为了谋得一份稳定的工作 ， 纷纷加入到了争夺“铁饭碗”的行列之中 ， 其中尤以事业编中的教师编制最受欢迎 。
“非科班”考教师编不仅难度大 ， 还处处设有限制 ， 投入很大但机会很小
教师编制固然诱人 ， 但架不住竞争激烈 ， 对于那些“非科班”出身的非师范毕业生 ， 笔者并不建议大家挤破头去考教师编制 ， 因为“非科班”考教师编不仅难度大 ， 各方面还有很多限制条件 ， 任何一项不达标都会被直接刷掉 ， 很容易劳而无功 。
第一 ， 教师编制对学校的限制很严格
现在一些一线、二线城市的学校对教师的毕业学校要求非常严格 ， 不管是招聘合同制教师或编内教师 ， 如果没有达到招聘的要求 ， 即使考生是清华北大的毕业生也不一定好使 。 各省市教师编制最青睐的考生 ， 是那些教育部直属师范类高校的毕业生 ， 比如华中师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、北京师范大学等 。
单凭毕业于教育部直属师范类高校毕业生这一项要求 ， 就足以刷掉大部分考生 ， 而那些“非科班”出身的非师范生 ， 既要和广大普通师范类院校毕业生竞争 ， 还要和教育部直属的6所师范类院校毕业生竞争 ， 难度何其之大 。
第二 ， 教师编制对专业是否对口的限制很严格
也许“非科班”出身的考生拥有国内“双一流”大学的深造背景 ， 还有硕士或博士的高学历 ， 强大的教育背景或许会让考生勉强通过学校方面的限制 ， 但第二道限制接踵而来 ， 那就是教师编制中的专业对口限制 。
虽然“非师范生”可以不受专业限制考教师资格证 ， 但有教师资格证不一定就能做教师 。 学校教师都对应着各自授课的学科 ， 只有专业与授课学科对口才能科学有效的培养学生的知识与技能 ， 那些与师范专业毫无关联或关联性不大的专业 ， 基本上是被排除在教师编制之外的 。
第三 ， “非科班”考教师编制需要投入大量时间和精力
师范生考教师编的优势很明显 ， 因为他们在读大学期间就已经接触了教育学、心理学等方面的知识 ， 他们所接受的大多数课程都是与教师教育相关的 ， 说白了就是如何将学生培养成一名合格的教育工作者 。 因此 ， 师范生考教师编制时 ， 所需要准备的知识大部分都是大学已经学过的 ， 后期只需要稍作复习即可 。
但“非科班”的考生不同 ， 非师范生考教师编制的难度大得多 ， 他们不仅需要突破学校和专业上的限制 ， 有些与教师编制相关的知识点甚至是从零开始学习 ， 这势必需要投入大量的时间和精力 。 鉴于“非科班”考生所面临的与教育部直属师范生以及普通师范生之间的竞争 ， 即使投入了大量的时间和精力 ， 到头来可能收效胜微 ， 投入太大但机会却很小 。
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