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【康红舒专栏】
当一名老师：静静教书、缓缓育人、悄悄成长
原创作者|康红舒
当一名老师 ， 是一份职业 ， 更是一份阳光的事业 。 老师 ， 如春风 ， 吹醒了百千花草；如蜡烛 ， 照亮了黑的夜空；如清泉 ， 滋润了干涸心田 。 教育工作 ， 是熏陶、唤醒孩子的心灵 ， 是启迪、打开孩子的智慧 ， 是激励、鼓舞孩子的精神 。
千秋事业 ， 万人春秋 。
所以 ， 自古以来 ，， 教师被誉为神圣的工作 ， 它关系着无数孩子的未来、万千家庭的幸福 ， 整个国家的兴衰 。 所以 ， 为师者 ， 要尊重这份工作 ， 要以虔诚之心对待这份工作 ， 尽己之良知 ， 担己之责任 ， 兴教之事业 。
如何当好一名老师呢 ， 一直以来都有各种言论 ， 简而化之 ， 就是三件事：静静教书、缓缓育人、悄悄成长 。 做好这三件 ， 自不愧师之美名矣 。
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一、静静教书
当老师 ， 第一要紧事 ， 就是静静教书 。
在当前这个物质的世界里 ， 世人皆为所扰 ， 处于喧嚣浮躁之中 ， 为名利而忙所累 ， 常常深陷其中 ， 很难出来 ， 也无暇思考人生真正的意义 ， 常让人迷失方向 。
而教书 ， 是一件特别需要静下来的用心工作 ， 心静下来 ， 身才能安 ， 世界也就静了 ， 老师 ， 才能全身心投入 ， 全心教书 ， 潜心育人 。 静 ， 是一种心境 ， 对老师而言 ， 既是一种对教师职业的真正理解和尊重 ， 是对教书的热爱和责任；也是对外界纷扰的自动隔离 ， 是一种取舍和人生选择 。
静静教书 ， 诠释的就是老师的职业态度和精神 。
唯有守得住心灵的精神家园 ， 唯有静得下身心 ， 才能装得下学生 ， 才能安安静静地坐下来 ， 认真备课、教研、批改作业 ， 才能激情满怀地上课、讲解、解疑答惑 。
在岁月更替中 ， 在默默坚守中 ， 以自己毕生之时光 ， 打开知识的宝库 ， 撷取智慧的种子 ， 开启孩子无限的未来 ， 在静静的世界里做着最美而最有意义的事情 。
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二、缓缓育人
庄稼春种秋才收 ， 树苗十多年才能长成大树 ， 孩子的成长更是一个缓慢的过程 ， 教育自然也是一个慢的过程 。
老师 ， 切忌急功近利 ， 而需缓缓育人 。
在育人上 ， 我们最容易犯的毛病就是以成人的思想和标准来要求孩子 ， 总以“我以为”和“非对即错”的观点来框定孩子 。 可以说 ， 这是完全不懂孩子 ， 也不懂教育 ， 有时候 ， 你的教育其实在伤害孩子 ， 而孩子还需要无奈的接受 。
殊不知 ， 育人是需要耐心、爱心、包容心和同理心的工作 。 不是老师对学生讲几句道理、发一通脾气或者谈一两次心 ， 孩子马上就能改变的 。 不在一朝一夕 ， 而在日积月累 。 同时 ， 每一个孩子都是不一样的生命体 ， 他们的生长环境、性格、兴趣和志向是不一样的 ， 我们不能一个班一把尺子、一个标准来培育 。 孩子是最可塑造的 ， 是有无限可能 ， 所以我们要小心翼翼地善待他们 ， 要从每一个孩子出发 ， 了解他们 ， 真正走进他们的心灵深处 ， 因人而教 ， 适性扬才 。
在孩子的成长中 ， 有的也许出苗快一些 ， 有的要慢一些 ， 而有的可能一段时间都没有动静 。 但千万不能着急 ， 因为每个孩子成长期不一样 ， 作为老师 ， 我们尽管做好培育、施肥、浇水、打枝等工作 ， 顺其性 ， 夯好基 ， 季节到了 ， 孩子自然就会茁壮成长 。
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