中国科学技术大学|白岩松:“打死我也不让孩子上寄宿”,如此激进,问题出在哪里?( 二 )



反对理由二:孩子的天性被完全扼杀
孩子的天性都是各自不同的 , 在刚步入小学的时候 , 小学班主任的感受是最深的 , 一道题会激发同学们多种不同的解决办法 , 虽然很珍贵 , 但对于应试教育来说 , 并不是什么好事 。
这样一来 , 随着应试教育的不断渗透 , 学生身上的个性也相继被抹掉 。 最后活脱脱变成了流水线上统一生产的模样 。

同样的道理也会出现在寄宿学校当中 , 寄宿学校为了取悦家长的欢心 , 彰显自己超高的教学能力 , 最直接的办法就是用学生的成绩来展示 。
而相同的时间内 , 要想得到最好的学习成绩 , 显然就是在学习的过程中下“狠手” 。 这也就是对孩子天性的另一种泯灭吧!

反对理由三:牺牲孩子的生活质量
正常来说 , 这个年纪的学生对生活技能方面的积累都是很少的 , 别说是洗衣服了 , 就连洗袜子都是家长代劳的 , 但在小小年纪就要接受自力更生的境况 , 他们自然要有所牺牲 。
这样一来 , 逃避不是解决问题的办法 , 他们也会尝试着进行学习 , 但是 , 不是这个年龄段该做的事 , 就要顺应阶段发展 。 当他们发现自己做不好的时候 , 就会选择委屈自己的生活质量 。



羊驼妈有话说:
虽然说 , 素质教育的要求是培养学生所有能力全面发展 , 但要想达到这个要求 , 前提是顺应孩子的发展规律吧!强扭的瓜不甜 , 这个道理难道家长们不懂吗?
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