中国青年报客户端讯（中青报·中青网采访人员 魏其濛）2022年是上海市高中阶段学校采用新的招生录取办法的第一年，继2018年3月《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》公布、今年3月《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》公布后，市教委近日发布了关于落实改革细则的文件《关于2022年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》、《关于市实验性示范性高中名额分配综合评价录取学校综合考查的指导意见（试行）》。
【志愿|上海中招改革：学生考后填志愿、参加高中学校综合测试】根据以上文件，市实验性示范性高中名额分配比例扩大，各类初中的学生都有机会进入市实验性示范性高中；对于全面发展的学生，无须纠结于单一的分数，通过名额分配综合评价录取也有机会进入心仪的学校；学生还可以通过自主招生和统招批次被市实验性示范性高中录取；志愿填报和自主招生改在考后进行，让学生们安心备考。值得注意的是，上海将首次实施市实验性示范性高中名额分配综合评价录取，积极探索并扩大将市实验性示范性高中的招生名额，分配到不选择生源的初中学校。学校综合考查（满分50分）由两部分组成，一是高中学校结合入围学生综合素质评价结果赋分（满分40分）。先由学生所在初中学校围绕《上海市初中学生综合素质纪实报告》给出综合素质评价结果，分为“合格”“不合格”；再由高中学校根据学生综合素质评价结果赋分，如“合格”即为40分，“不合格”的学生由高中学校结合《纪实报告》酌情扣分；二是高中学校对入围学生开展现场综合评价赋分（满分10分），由高中学校根据自身办学理念、人才培养目标等，组织入围学生进行现场综合评价。为保障学校综合考查工作的公平公正，文件强调要严格执行公开与公示制度，严格执行招生利益相关方回避制度，严格执行相关保密与考试安全规定。例如，须组建若干评价小组，每个小组至少由七人组成，来源应多样化；须组建巡查小组，由责任督学、本校纪检工作负责人和家委会代表等组成，负责现场巡视监督检查工作；现场综合评价须实施全程录像，并采用随机方式确定学生与评价小组的匹配关系。对于招生学校违背综评导向、提前开展招生工作、提前承诺录取等违规行为，一经查实，依照有关规定核减下一年度自主招生计划。在考查各环节中如发现违规违纪行为，将严肃依法依规追究相关人员责任。上海市教委副主任杨振峰表示，市教委改革的初衷就是促进学生全面发展，促进各类学校优质均衡发展。在“双减”背景下，关注学校的主体作用、学校在育人方面的突出贡献，成为教委思考的关键问题。此次发布文件是想通过综合评价撬动初中全面育人，改变高中在育人方式上“唯生源”的不良做法，同时也撬动家长更多地选择家门口的学校，从而实现教育生态更加良好，期待能让“人人有可能，校校办精彩”。
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上海市教委供图
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