2、修改什么内容 ， 家长要确定
家长最关心的 ， 作文该怎么改？现实的问题就是家长并不了解写作基本功和要求 ， 对于孩子的作文 ， 家长的私人订制就是改错别字和不恰当的形容 。 其实 ， 好的作文 ， 从修改的方向上 ， 也是分了3个步骤 ， 写作前的提纲修改 ， 写作后的语法和写作要求修改 ， 最后的写作方法和技巧的修改 。 3个步骤代表了 ， 我们小学生在写作练笔中 ， 需要走过的3个阶段 ， 习惯和写作思维的培养 ， 习惯和写作能力的培养 ， 习惯和写作技巧的学习 。 掌握好这3个内容 ， 家长也就清楚了 ， 在辅导孩子写作文时 ， 你需要建立怎样的一个辅导方法 ， 给孩子的作文修改什么 。
首先在孩子写作之前 ， 我们可以引导孩子去写一个简单的提纲 ， 提纲的目的 ， 是告诉孩子 ， 写作文不容易 ， 为了避免重写或者写跑题了 ， 我们按照提纲的顺序来写作文就可避免 。 同时提纲也能帮助我们理清楚写作的思路 ， 培养好写作思维模式 。 提纲修改好了 ， 正文基本上就不会大修 ， 为什么家长觉得辅导难 ， 就是因为孩子在没有思考的前提下就开始动笔写了作文 ， 这样的作文内容 ， 就会存在很多问题 。 其次 ， 在孩子写好作文后 ， 家长首先关注的并不是孩子写了多少错别字 ， 而是书写的规范 ， 作文的字是不是潦草的 ， 这是一个态度问题 。 接着才是内容 ， 因为有提高的支撑 ， 所以内容上只用关注基本语法错误 ， 句子表达是否恰当就可以了 。 最后的修改才是细节上的修改 ， 错别字 ， 使用错误的标点和格式等等 。
3、修改可以达到什么目的 ， 家长要了解
修改的目的是什么 ， 并不是辅助孩子完成这篇作文 ， 而是在修改的过程中 ， 让孩子看到自己的进步 ， 了解自己在写作中 ， 还可以怎样写得更好 。 如何去用词和句子表达自己的想法 ， 这是我们写作文的目的 。 家长要了解的是 ， 辅导写作文 ， 不是让孩子写出漂亮的文章 ， 而是有兴趣写 ， 愿意用文字来表达 。 家长觉得辅导难 ， 多半是因为没有找对修改作文的方法 ， 认为就要按照语文老师的想法 ， 再来教一遍孩子 ， 这才是配合语文教学 。
孩子本身就怕写作文 ， 更怕修改作文 ， 总是得不到老师和家长的认可 ， 孩子就对语文学习没有兴趣了 。 所以辅导写作 ， 最好的方法就是私人订制 ， 家长了解孩子的写作能力 ， 通过修改作文 ， 帮助孩子提高写作能力和写作的兴趣 。 欢迎留言评论 。
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