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关注语文教学发展 ， 解决语文学习困惑 。
小学生写作文 ， 想要写出好作文 ， 那一定是经过了积累和修改的历程 。 这是练笔 ， 也是需要我们在日常的写作训练中去反复推敲和练习 。 但是对于家长来说 ， 辅导孩子写作文是一件难事 ， 因为家长不了解写作能力训练目标 ， 也不清楚小学阶段 ， 我们该掌握怎样的一个写作水平 ， 更对孩子的语文学习关注也少 ， 所以最常见的家长辅导方法 ， 就是给孩子送到写作辅导班去 ， 或者让专门修改作文的专业老师 ， 给孩子修改 。 这样的辅导方法 ， 孩子的进步小 ， 其实对写作能力的提高帮助不大 。 最好的写作指导就是私人订制 ， 家长要学会修改作文 ， 那孩子的写作能力提高才快 。
有家长会说 ， 这又是语文老师在给家长布置任务了 ， 如果家长都能辅导写作 ， 那还需要语文老师干嘛？语文的学习也是分课堂学习和家庭教育 ， 因为学好语文是为了更好指导我们的生活 ， 生活中就包括学习了 ， 这是分不开的 ， 家长的教育责任需要承担这一块的学习辅导 。 这也是为什么我作为语文老师 ， 总是和家长强调 ， 要关注孩子的语文学习 ， 不是监督他们写作业 ， 而是我们要了解孩子的学习目标是什么 ， 每一学期 ， 课上完了 ， 孩子究竟掌握了多少知识点 ， 学到了什么 。 这是需要家长和老师的默契配合 ， 才能帮助孩子提高能力的 。 关于写作的问题 ， 小岛老师想针对修改 ， 来和家长分享一下 ， 我们该如何帮孩子修改作文 。
1、修改前先认可 ， 修改不是重写
【武汉|最好的写作指导就是私人订制，家长学会修改作文，辅导写作很轻松】家长想要在辅导学习的过程中 ， 更轻松一些 ， 修改作文的过程 ， 就变成了督促重写的过程 。 家长看完孩子的作文 ， 先提出了各种修改的意见 ， 甚至还会模仿语文老师帮助孩子进行勾红 ， 想让孩子去写 ， 孩子不想写 ， 会和家长开展“拉锯战” ， 扯出各种理由 ， 甚至反驳家长 ， 你的修改意见是错的 ， 因为我们语文老师根本就不是这样讲的 ， 老师都没说过 ， 要这样修改 ， 我为什么要修改？家长也开始抱怨 ， 辅导学习太难了 ， 语文写作练习的内容 ， 和我们小时候都不一样 ， 家长想辅导也束手无策 。 也有的家长 ， 凭借自己对小学阶段语文写作练习的印象 ， 给孩子修改了作文以后 ， 被语文老师给了差评 ， 家长先崩溃了 ， 认为老师不会教书 。
这一切情况 ， 都是因为我们对修改作文并不了解 ， 也不知道修改是为了什么 。 为了让孩子得优 ， 为了让老师觉得孩子写作能力好 ， 家长有辅导写作的能力 。 其实修改作文 ， 为的就是让孩子提高写作文能力 ， 明白运用文字表达可以有哪些形式和内容 ， 练习表达的方式 。 写作应用于生活中 ， 家长在修改作文前 ， 要坚持这样的辅导原则：先认可孩子 ， 再给出修改意见 。 有的家长习惯于先打击 ， 尤其是写作能力差的孩子 ， 好不容易拼凑了一篇文章 ， 家长给全部否定了 ， 这对孩子写作积极性是没有任何帮助的 。 只有鼓励和认可 ， 让孩子看到自己在写作上还是有潜力的 ， 才能激发孩子愿意写 ， 并且通过修改的方式 ， 把作文写得更好 。
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