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又到一学期期末考试季 ， 学生们在憧憬着假期的来临时又不免对期末大考产生一定的心理压力 ， 家长们也表示很焦虑 。
自国家双减政策施行以来 ， 学生和家长也是喜忧参半 。 而根据国家“双减政策”的相关文件要求 ， 小学一二年级不进行纸笔考试 。 那不进行纸笔考试 ， 家长又该如何得知学生在学校的学习情况和水平呢？随着假期的来临 ， 这个问题终于有了答案 。
比如 ， 重庆一小学二年级班级群发布了期末考试的形式和内容 ， 采取游戏的方式让学生乐在其中 ， 玩在其中 。
在此次语文游考活动中 ， 通过“孔雀开屏”、“小猫摸鱼”、“青蛙跳台”“快乐转盘”四个游戏内容分别考察学生在学校学习的掌握情况和语文知识积累、表达能力等方面的水平 。
而数学则采用“游园闯关”的方式 ， 让孩子化身为一个个的“测量小标兵”、“拼角小精英”、“观察小达人”、“时间小主人”、“口诀小能手”来考评孩子在学校学习数学的成果和水平 ， 学生们都表示很开心 。
当然 ， 还有一些其他考试方式 ， 如银川市小学一二年级采取的是“让家长当考官”的模式 ， 由家长做评委测评孩子在学校的学习情况 ， 既新鲜又好玩 。 而且在游
对此 ， 很多家长也表示担心和忧虑 ， 认为这样考
对此 ， 我认为 ， 将一二年级的考试设计为游戏模式 ， 以游戏的形式对学生的学习能力和学习水平进行评价 ， 代替了单一枯燥的试卷 ， 用他们喜闻乐见的方式进行考试 ， 让他们乐在其中 ， 放飞他们快乐的天性 ， 有助于激发他们的学习兴趣和动力 ， 不失为一件正确而有意义的事情 。
著名教育家苏霍姆林斯基说过 ， “不能把小孩子的精神世界变成单纯的学习知识 ， 如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去 ， 他的生活就会变得不堪忍受 。 ”
小学低年龄段的孩子具有其他年龄段孩子所缺少的活泼好动、单纯可爱、好奇心及探索欲望较强的特点 。 这一阶段孩子的教育属于启蒙教育 ， 对他们知识掌握的要求不是太高 ， 最重要的是学习习惯和方法的培养 。
【河海大学|双减后首个期末考将至，小学一二年级这样考，学生表示很开心】所以 ， 家长们也不必太焦虑 ， 毕竟学习是一场“马拉松” ， 12年的学习旅程 ， 如果一直干劲十足 ， 专注于考试和学习知识 ， 到后期很有可能后劲不足 ， 疲惫不堪 。 所以 ， 该学习时学习 ， 该放松时放松 ， 让孩子全面
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