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一、论述题：共2小题 ， 每题30分 ， 共60分
【读经|文都教育：2022年浙江师范大学333教育综合真题】1.中国封建社会读经做官的教育模式是如何形成的?
2.比较卢梭和夸美纽斯自然教育思想 。
二、材料分析题：共1小题 ， 共40分
现在学校的心理健康教育出现了以下几个问题：第一 ， 将心理健康教育与学习捆绑起来 ， 认为心理健康教育是为学习成绩服务的：第二 ， 将心理健康教育的所有任务都推给心理老师 ， 教师一个人唱独角戏 ， 没有建立师生共同解决的局面：第三 ， 将心理问题看作心理疾病 。
根据心理教育的基本任务和基本特点 ， 结合材料分析并提出对策 。
三、论述题：共1小题 ， 共50分
当前教学模式中主要存在着以下两种学生 ， 一种是以知识传递为特征的、教师教学生学 ， 属于传授接受型学习 ， 另一种是探究问题的模式 ， 属于问题探究学习 。 请你自主选择一个教育主题 ， 阐述第一种教学模式（传授接受式）学生掌握知识的基本阶段 。
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