中小学|小学阶段是学渣和学霸的岔路口，拉开和其他同龄孩子差距的关键期中小学

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李玫瑾教授曾在“圆桌派”中说道， “孩子6岁以前父母的唠叨和话语是黄金， 12岁之后，父母的唠叨是垃圾。 ”

同样是父母对孩子的谆谆教诲，为什么在不同年龄，其效果却有着如此大的差别呢？
道理很简单，孩子还小，懂得知识和道理是很少的；而随着孩子不断的成长和进步，所学的知识也越来越多，懂得的知识和道理也越来越多，这个时候父母却可能没有在跟随着孩子一起进步。

仍旧用着以前的教育方式和理念去教育孩子，那么这些话，孩子可能已经听了千百遍了，已经对孩子起不到任何的效果了。反而会让孩子厌倦，觉得烦，从而生出叛逆之心。并且这个年龄段的孩子已经进入了青春期，变得愈发叛逆了。
宝宝6~12岁，这个期间正是孩子小学阶段。如果这个阶段父母忽视了对孩子的教育，那么错过了这个阶段，父母可能将无法对孩子进行良好地教育和引导了。

在一些父母看来，小学阶段的知识很简单，孩子小学成绩不好，将来只要肯努力，也一定能够追赶上去的，这话虽然有一定道理，但却并不尽然。

小学阶段学习的知识虽然是基础知识，在这期间，孩子的成绩差一点，对以后的学习也并不一定会有多大影响。但如果小学期间忽视了对孩子良好行为习惯的培养，那么等孩子到了高年级可能机会失去追赶的资本。
要知道小学阶段可能是孩子成为学渣与学霸的十字路口。把握好了，孩子就可能成为优等生，如果没有把握好，那么孩子就可能列入差生的行列。在不久的将来，可能就会被拉开与同龄人之间的差距。

那么小学阶段对孩子教育应该从哪些方面着手呢？
小学阶段关于孩子的教育，我们可以不重视成绩和分数，但却不能忽视对孩子学习习惯和学习态度的培养。
因为小学阶段学习的知识是基础很简单，可能孩子不需要费多大的精力，就可以学会。这也是为什么小学阶段孩子们的差距其实并不大。然而当孩子们小学毕业，进入初中以后，却拉开了差距。
有些原本成绩并不怎么样的孩子却能够名列前茅，然而另一些在小学成绩非常优秀的孩子，可能到了初中成绩却一落千丈，这是为什么呢？
其根本原因可能就在于学习态度和学习习惯上。在小学阶段养成了良好学习习惯和态度的孩子，到了初中高中以后就能够主动自觉的学习。然而另一些靠着吃老本，没有养成良好学习习惯的孩子，可能到了初中高中以后没有老本可吃，在想努力的时候，可能就变得无法适应新的学习和挑战了。