中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 欧金昌 通讯员 袁炳全 卢钦全）“作业在学校能写完吗？”近日 ， 广西梧州市教科所进校开展“双减”工作视导 ， 教研员向学生询问作业情况 。 参与视导的教研员进校后 ， 针对各学科作业管理情况开展视导检查 ， 通过看资料、进班级、访谈老师和学生等方式 ， 切实了解学校减轻学生作业负担管理工作执行情况 ， 督促“双减”落地见效 。
据介绍 ， 梧州市教科所注重业务引导 ， 细化工作举措 ， 各学科教研员通过组织开展作业管理工作研讨会、提质减负课堂展示等多种举措 ， 立足学科教育科研 ， 探索优化作业设计、增加作业魅力、提升作业实效的方法与技巧 ， 实现布置作业和完成作业良性互动 。
梧州市教科所聚焦“双减”专题研究 ， 以研促教 ， 助力“双减”提质增效 。 2021年 ， 该市教育科学规划常规课题以“双减”为背景展开研究的有19项 ， 针对“作业管理”展开研究的有9项 ， 报送10项课题参评广西教育科学规划2021年度“双减”专项课题 ， 其中7项获得自治区立项公示 。
通过强化教育科研引领 ， 梧州市“双减”工作取得初步成效 。 据梧州市基础教育“双减”工作监测平台数据统计 ， 目前该市7个县（市、区）636所义务教育学校均已出台本地区的作业管理办法和常规管理办法 ， 并建立作业公示制度 ， 各学校作业时间控制均达标 ， 考试管理均符合规定 。 有效减轻了全市义务教育阶段学生作业负担 ， 实现减轻作业负担全市义务教育学校全覆盖 。
值得一提的是 ， 为了有效助力“双减” ， 梧州市校内课后服务做到应开尽开 ， 全市应开展课后服务学校104所 ， 已全部提供课后服务 ， 覆盖率100% 。 全市应开展课后服务学校学生参与人数为13.09万人 ， 参与率为85.31% 。 近段时间 ， 梧州市224498位家长参与对校内减负提质满意度调查 ， 满意的有215086人 ， 家长满意度达95.81% 。
【欧金昌|“双减”在行动|广西梧州：强化教研引领促进“双减”落地见效】作者：欧金昌 袁炳全 卢钦全
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